2024年高考语文作文主题训练---劳动精神(含答案) .pdfVIP

作文主题训练劳动精神

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

①新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

——范成大

②只有通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两

者是不能分割的。

——罗斯金

③我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力宣传劳动模范和其

他典型的先进事迹，引导广大群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。

——习近平

④“无论时代如何变化，劳动创造价值永远是推动经济社会发展的基础。只有大

家齐心协力地劳动，才能不断地创造价值，推动历史的车轮往前走。”“80后”产

业工人秦世俊在参加完劳模表彰大会后说。

以上材料引发你怎样的感悟与思考？请结合材料，联系现实写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

2．阅读下面几则材料，根据要求写作。

①老师给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱，

让学生做成汽车或船。这是芬兰某学校的一个物理课学习项目，目的是在学科学

习中渗透劳动教育，培养劳动精神。

②某大学将农场劳动设为必修课，作为毕业通行证。临近期末，该校学生在夜

幕下风雨中，依然打着手电在校农场栽种油菜。

③在日常家庭生活中，我们经常听到这样的对话：“妈妈，我帮你拖地吧！”去“

去去，小毛孩子能干什么！”

④部编语文新教材必修上册以“劳动光荣”为主题专设一个单元（第二单元），

讴歌劳动人民、劳动模范、劳动精神，让学生了解和继承中华民族热爱劳动的优

良传统。

以上几则材料均围绕“劳动”展开，对于“劳动”，你有怎样的感想和认识呢？请写

一篇议论文。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要

套作，不得抄袭；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

王进喜：1959年全国劳模，摸索出一整套优质快速打井经验，创造年进尺10万

米的世界钻井纪录，成为中国工业战线的一面旗帜。

邓稼先：1986年全国劳模，领导研究了原子弹、氢弹理论方案，亲自参与核武

器实验，迈出中国独立研究核武器第一步。

申纪兰：1989年全国劳模，率先举起男女同工同酬的大旗，带领村民把旧西沟

建成了一个农林牧贸工商全面发展的社会主义新农村。

樊锦诗：2005年全国先进工作者，从事敦煌石窟保护与管理、石窟考古方面的

研究工作四十余载，2019年被授予“文物保护杰出贡献者”称号。

一个时代有一个时代的劳动者，一个时代有一个时代的劳动精神。以上材料触发

了你怎样的联想和感悟？请写一篇演讲稿，在你班“发扬劳动精神，逐梦新时代”

的主题班会上发言。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得

泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

①老师给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱，

让学生做成汽车或船。这是芬兰某学校的一个物理课学习项目，目的是在学科学

习中渗透劳动教育，培养劳动精神。

②某大学将农场劳动设为必修课，作为毕业通行证。临近期末，该校学生在夜

幕下风雨中，依然打着手电在校农场栽种油菜。

③在日常家庭生活中当孩子提出帮忙做家务时，我们经常听到这样的回答：“去

去去，小毛孩子能干什么!”或“这种小事不要你做，你快去学习!”

④某中学某班级班规：违纪者罚擦黑板或者打扫教室卫生一周。

上面的材料引发了你怎样的感触与思考？请结合材料写一篇议论文。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要

套作，不得抄袭。不少于800字。

5．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：没有身体的劳动，就没有休息的乐趣；没有精神上的努力，也不会有认

识生命的喜悦。

——列夫托尔斯泰《智慧历书》·

材料二：实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每

一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

——习近平总书记

材料三：不久前，一项关于“教室卫生该由谁来打扫”的小调查，引发网友热烈讨

论。老师，学生，还是家长？人们看法各异。对于不少人来说，打扫卫生是学生

时代的鲜活记忆。日常小保洁，定期大扫除，既要负责班级的一亩三分地，还要

管好公共包干区，秋扫落叶冬扫雪，可以说是“日常操作”。

——《人民日报》2021年11月1日

上述材料给你带来了哪些启示与思考？请结合你的个人经历和体会，综合材料内

容，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄