2024-2025学年高中政治 专题3 1 经济生活与道德建设说课稿 新人教版选修6.docxVIP

2024-2025学年高中政治专题31经济生活与道德建设说课稿新人教版选修6

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

2024-2025学年高中政治专题31《经济生活与道德建设》新人教版选修6，本节课主要围绕以下内容进行讲解：

1.经济生活与道德建设的相互关系；

2.市场经济中的道德规范；

3.诚信在经济发展中的重要作用；

4.企业道德与职业道德；

5.个人道德修养在经济生活中的体现。

二、核心素养目标

1.培养学生运用政治学知识分析经济生活与道德建设之间关系的思维能力；

2.提升学生理解和践行市场经济中的道德规范和诚信意识；

3.增强学生对企业道德与职业道德的认识，培养良好的职业素养；

4.引导学生在个人道德修养方面进行自我提升，以促进经济生活中的和谐发展。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解经济生活与道德建设之间的内在联系，认识到两者相互促进的重要性。

②掌握市场经济中的基本道德规范，特别是诚信在经济发展中的作用。

③分析企业道德与职业道德的具体内容，以及它们对个人和社会的影响。

④探讨个人道德修养在经济生活中的具体表现，提升道德实践能力。

2.教学难点

①深入理解诚信在市场经济中的实际应用，以及如何在实际生活中践行诚信。

②结合实际案例，分析企业道德与职业道德在现实社会中的具体问题和解决方法。

③将道德建设与个人经济行为相结合，引导学生形成正确的消费观和职业操守。

④在复杂多变的经济环境中，培养学生独立思考、批判性分析和道德判断的能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：电子课本、教学PPT、相关视频资料、网络新闻案例

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、课堂提问

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一组经济活动中的道德困境案例，引发学生对经济生活与道德建设关系的思考。

-提问学生：在经济活动中，道德建设的重要性体现在哪里？你们认为诚信在经济发展中扮演着怎样的角色？

2.讲授新知（20分钟）

-简要介绍经济生活与道德建设的基本概念和相互关系。

-详细讲解市场经济中的道德规范，强调诚信的重要性和实际应用。

-分析企业道德与职业道德的具体内容，结合实际案例进行讨论。

-引导学生思考个人道德修养在经济生活中的体现，并探讨如何提升个人道德修养。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选取一个道德困境案例，讨论并提出解决方案。

-学生代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调经济生活与道德建设之间的紧密联系。

-突出诚信在市场经济中的核心地位，提醒学生在日常生活中践行诚信。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生结合本节课的内容，撰写一篇关于诚信在经济发展中作用的短文。

-提醒学生预习下一节课的内容，为深入学习做好准备。

六、知识点梳理

1.经济生活与道德建设的概念

-经济生活：人类在生产、分配、交换和消费活动中所形成的各种经济关系和经济行为。

-道德建设：指在一定的社会历史条件下，通过道德教育和道德实践，培养和提高人们的道德素质和道德行为的过程。

2.经济生活与道德建设的关系

-相互影响：经济生活的发展水平影响道德建设的水平，道德建设水平又反作用于经济生活的发展。

-相互促进：良好的道德建设有助于经济生活的健康发展，反之，经济生活的健康发展也能推动道德建设的进步。

3.市场经济中的道德规范

-诚信：市场经济中的核心道德规范，包括诚实守信、遵守合同、履行承诺等。

-公平竞争：市场经济中的基本道德规范，要求企业在竞争中遵守规则，不搞不正当竞争。

-社会责任：企业应承担社会责任，关注环境保护、员工权益等社会问题。

4.诚信在经济发展中的作用

-促进交易：诚信能够降低交易成本，提高交易效率，促进交易的顺利进行。

-增强信任：诚信有助于增强企业和消费者之间的信任，提高企业的市场竞争力。

-促进发展：诚信是市场经济持续健康发展的重要保障，有助于形成良好的经济环境。

5.企业道德与职业道德

-企业道德：企业在经营活动中应遵循的道德规范，包括诚信经营、公平竞争、关爱员工等。

-职业道德：从业人员在职业活动中应遵循的道德规范，包括敬业精神、职业操守、团队合作等。

6.个人道德修养在经济生活中的体现

-诚信行为：在购物、投资等经济活动中，遵守诚信原则，不欺诈、不违约。

-消费观念：树立正确的消费观念，关注产品质量，倡导绿色消费，抵制虚假广告。

-职业操守：在职业活动中，遵循职业道德，尊重他人