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2024年双减政策下课堂教学演讲稿

双减政策下课堂教学演讲稿1

各位评委老师：

大家好！

我的演讲题目是《我的课堂教学观》。课堂是教师与学生共同参与的教学环节。在课堂上，

教师做为学生学习的指导者、引导者，需要给学生创设各种情境、帮助学生学习，向课堂要效果，

同时还需要向课堂要效率，是我们每一个教师的追求。那么如何创建一个高效的课堂教学呢？我

觉得主要有以下几点：

一、把握教学重点、抓住教学难点是关键。一堂课的教学任务有主有次、有难有易，做为教

师，必须在课前认真研读教材，把握和抓住教学的重点和难点，这样课堂才不会迷失方向，学生

才能够进行最大效率的学习。我们经常看到有的老师上课，一节课教学效果好，气氛热闹，学生

参与程度高，似乎感觉一切都很美好，但有时我们发现，学生在老师的带领下，完成各种游戏、

在活跃的氛围中快乐的学习，却没有能够抓住教学重点，一切课效果很好，效率却是没有达到。

这样的课堂是我们应当规避和改进的。

二、教学媒介要有的放矢。课堂教学为了学生能够获得知识、经历学习体验的过程的，所以

教学媒介的素材准备，都必须是为这节课的任务服务的。课前的引入、课后的联系，课中的演示、

操作，分组合作等等，都必须是围绕学习目的来开展的。我们有时会看到，有的老师在课堂教学

中，为了设计一个导入环节，进行了大量的工作准备，做了动画，讲了故事，猜了谜语等等，过

去7、8分钟了，还没有进入主题。这时候，我们应该想到，不能为了引入而引入，不能为了设

计而设计，当过多的额外教师主观上的创设，会限制一节课的效率的提升。课堂引入如此，课后

联系等也都是如此。

课堂教学是每位教师都努力完善的教学最重要的环节，向课堂要效率应该是我们教师追求并

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为之奋斗一生的事业。

我的演讲完了，谢谢大家。

双减政策下课堂教学演讲稿2

同学们、老师们：

开学以后，一晃，两个星期就过去了。我知道，在暑假开学前，每一位同学都曾经为自己新

学年的学习生活作过一个完整或不很完整的规划，我们可以把这个规划叫做梦想，或者叫追求。

这了这个梦想和追求。我相信，在刚刚过去的这两个星期中，同学们每一天都在努力按照老师的

要求认真地学习、作业，每一天都一定在很用心地学习。

同学们，好的开头是成功的一半，每一天都认认真真、踏踏实实地预习、上课、复习、作业，

你就会每一天都在进步，每一天都在积累进步，也就是每一天都使自己强大起来，在无限接近梦

想。但是，学习这件事不是一天、两天就能有明显效果的，也不是一两个星期能实现目标的。所

以，学习需要有恒心，需要一种持之以恒的精神，要要一种遇到困难不退缩、不绕弯、不回避、

一定要搞懂、搞明白的决心。

在新学期里，老师们都在积极进行课堂教学改革，每一堂课都要精心设计，先出示这一堂课

的教学目标，然后引导同学们先自学质疑，然后师生共同研讨，解决问题，这叫“先学后教”，

用30-35分钟的时间完成教学目标后，老师们会让同学们用10-15分钟当堂课完成课堂练习，

然后收起来批阅，这叫“当堂训练”，这种“先学后教、当堂训练”的课堂教学，是我们新学期

开始实施的，同学们一定要努力适应这种高节奏的课堂教学。每堂课前要准备好学习用具，课本、

作业本、当堂练习本，都要准备好，不能到用时才匆匆忙忙去找起来。

课堂的效率单靠老师还是不行的，还需要同学们的积极配合。请同学们一定要做到，每一堂

课都要认真地学、仔细地听、积极地交流、大方地回答问题。这里我特别要提到的是课堂举手和

回答问题，我们听课时经常发现同学们不爱举手，回答问题时低着头，声音很轻，不但同学们听

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不清楚你在说什么，就连老师也听不清楚，老师不得不重新把你的回答再“翻译”一遍给同学们

听，这是很浪费时间的，请同学们一定要积极配好。

上好了课，还要认真做好家庭作业和预习作业，做完之后一定要家长签名，一定不能自己签

名，或者找人代签，如果父母的确不在身边，需要有人代签的话，一定要预先报告老师真实情况。

做回家作业和预习作业时，还要注意掌握时间，写上准确的做题时间，既可以检测自己的熟练程

度，还可以锻炼做题的的速度，提高做题的准确度。老师也会根据你完成作业的时间作出适当的

调整。

新的学期，我们的老师们将以更加开拓进取的态度、严格认真的作风、科学规范的管理、热

情细致的服务，努力推进