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一二年级组工作总结

张敏

时间匆匆而过，一学年转眼就过去了，在这个学年中，我严格按学校的规

章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实

地，尽力把自己的本职工作做好。

一、积极参加课改试验

我们这个年级组是率先施行志趣课堂改革的，在学校领导的关心和领导下，

我们圆满地完成了各项工作。

3月29日，学校承办了石坪桥片区课改现场会，展示了自己的办学特色—

—丰富多彩的志趣课堂。我们年级组的胡正敏、杨科、刘星三位老师承担了现场

展示课的任务，三位老师精心设计教学环节，在进修学院彭静主任的指导下，发

挥出非常的水平，她们的课堂得到了与会老师及进修学院领导的大力赞赏。年级

组的其他老师也主动配合，积极地上交自己的课改经验论文及自己的志趣课堂感

言，大家分工合作，认真地修改校正学校的宣传资料《砺志养趣辰光志趣教

育特色研究与实践》。杨科老师的课堂改革效果显著，她们班的孩子能力特强，

她多次承担了上级领导的突击听课的任务，都得到了相当高的评价。刘星老师在

课改的道路上迅速地成长起来，她也多次接受了上级领导的听课，还参加了4

月份全国生本课堂赛课，苏洪琴、万小红、彭锐、张敏、刘利娅、张羽在听课后，

都及时地写出了观课记录并积极地参与到评课当中。

一二年级组的老师还主动地参加了“第七届全国中小学教师论文大赛”的评选，

认真总结自己的课改经验，查阅相关的资料，不断地充实自己，

6月15日杨家坪、石坪桥片区小学一年级语文教研活动在辰光学校进行。

此次教研活动紧紧围绕“把握年段特点，提升表达能力”这一总目标。接受任务

后，在李校长的直接指导下，我们采取了一帮一，由二年级的老师班级与班级手

拉手，与一年级的三位老师一起研究课堂流程，设计教学环节，二年级的老师无

私地传授了她们的教学经验，训练学生的方法，怎样做到把课堂还给学生等等，

各方面都毫无保留地传授给一年级的老师。这次的教研活动，获得了2个学区老

师的一致好评，彭静主任也对这次活动给予了高度的赞赏

二、办公室管理。办公室是教师办公的地点，是学校教师形象的一个侧面

反映。为了管理好办公室，我们制订出一系列的制度：（1）制订出轮值表，值

1

日教师必须打扫办公室卫生。（2）不能在上班时间上网聊天。（3）不能议论学

校的是非。通过这些制度的约束，办公室的管理渐见成效。

三、及时传达指示。作为一名年级组长，我每天都做好上传下达工作，把

领导的每一条指示，教师的每一句心声都记录下来然后传达。

配合学校德育处，教导处，提醒各位老师按时完成各种表册、资料的上交，

同一年级组的老师互相帮助、提醒，哪位老师有事情，大家都能主动地担当起看

护班级学生的任务，没有一人有抱怨。

我们年级组还承担了学校“养成教育”专项课题“小学低年级学生课间行

为习惯养成的策略研究”子课题的研究任务，我们多次开会研讨课题的开展，讨

论如何训练学生，督促低年级孩子养成良好的课间习惯，我们制定了一系列的制

度、方法。课间给孩子们设计了简单易行的游戏，并在学期末对孩子的表现进行

了表册的量化。

年级组长的职责还要用心发现问题并及时处理和上报，如教室的门锁坏了，

厕所堵塞、教室风扇不转、多媒体设备损坏等情况，出现这些情况后马上写维修

请求单。此外，还要时时关心班级学生的情况，发现学生上厕所没冲水就要在班

级上教育学生养成良好的卫生习惯等等，虽然这些都是小事情，但每一件小事情

都会引发大事故，因此我每天都小心翼翼，尽量去发现一些隐患以及解决这些隐

患的问题。

回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，经过一学期

的磨练，自己也总结出了一些经验教训。管理是一门学问同时也是一门艺术，要

管好物容易，要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。

2011.6

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