专题10：文言文对比阅读.docx

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专题10文言文对比阅读

（一）阅读【甲】【乙】两则文言文，完成下面小题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

谢太傅与人围棋，俄而谢玄①淮上②信至，看书竟③，默然无言，徐④向棋局。客问准上胜败，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。

（选自《世说新语·雅量》，有改动）

注释：①谢玄：谢太傅的侄子。②淮上：这里指水之战。③竟：完毕，终了。④徐：缓慢。

1．解释下列句中加点词的意思。

（1）与儿女讲论文义??儿女：

（2）俄而雪骤???骤：

（3）撒盐空中差可拟??差：

（4）意色举止??意：

2．用现代汉语翻译下面的句子。

未若柳絮因风起。

3．下列对【甲】【乙】两文理解与分析不正确的一项是（???）

A．【甲】文中，胡儿把下雪比作“撒盐空中”，谢太傅更赞赏他的说法。

B．【甲】文中，从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可看出谢太傅一家其乐融融的情景。

C．【乙】文中的“信”和“书”，与《诫子书》中的“书”同义，皆指“书信”。

D．【乙】文中，谢太傅得知淝水之战得胜的消息后表现得镇定自若。

4．你觉得能否用【甲】文中的“公大笑乐”作为【乙】文的结尾？请结合【甲】【乙】两文谢太傅对小辈的态度，谈谈你的看法。

（二）阅读下面两篇文言文，完成小题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】

荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪②？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一③郡尽空；汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓④曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。

注释：①值：恰逢，正赶上。②邪：句末语气词，表疑问，相当于“吗”。③一：全，都。④相谓：互相议论。

5．解释下列加点的词语。

（1）下车引之___________???

（2）元方入门不顾____________

（3）子令吾去____________

（4）不忍委之_____________

6．下列句子中“之”字用法与“不忍委之”中“之”字用法不相同的一项是（???）

A．曲肱而枕之 B．下车引之

C．知之者 D．学而时习之

7．翻译下列句子。

（1）待君久不至，已去。

（2）我辈无义之人，而入有义之国。

8．在主旨方面，甲乙两文分别侧重强调______和________的重要性（分别选用原文中的一个字填空）

9．读完两则故事，谈谈你从中受到了什么启发？

（三）阅读下面的古文，完成文后各小题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（选自《论语十二章》）

【乙】

孔子穷乎陈、蔡之间，藜羹①不斟，七日不尝粒，昼寝。颜回索米，得而爨②之。几熟，孔子望见颜回攫其甑中而食之，孔子佯③为不见之。少顷，食熟，谒孔子而进食，孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈④。”

颜回对曰：“不可！向者煤炱④入甑中弃食不祥回攫而饭之。”

孔子叹曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易也！”

（选自《吕氏春秋》）

【注释】①藜羹：泛指粗劣的食物。②爨（cuàn）：烧火做饭。③佯：假装。④馈：向尊长进食。⑤炱（tái）：烟气凝积而成的黑灰。

10．解释下列句中加点的词。

①人不知而不愠_____________

②额回对曰____________

11．用“/”给乙文中画线的句子断句（限断两处）。

向者煤炱乎甑中弃食不祥回攫面饭之。

12．与“择其善着而从之”中的“而”用法不同的一项是（???）

A．学而时习之 B．思而不学则殆

C．三十而立 D．敏而好学

13．用现代汉语写出下面句子的意思。

①人不堪其忧，回也不改其乐。

②少顷，食熟，谒孔子而进食。

14．孔子和颜回的故事给予你哪些启示？请结合两文内容，联系生活实际简要分析。

（四）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲