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期末素养评估卷(提升卷)(八年级上、下册)
(60分钟100分)
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.陆生动物一般具有防止水分散失的结构,以适应干燥环境。下列不属于该类型结构的是 (A)
A.蚯蚓的环状体节 B.鸵鸟的卵壳 C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的鳞片
2.学习了动物类群的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。蜗牛、海马、壁虎、鲸鱼分别属于 (A)
A.软体动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物
B.节肢动物、哺乳动物、两栖类、鱼类
C.爬行动物、鱼类、两栖类、哺乳动物
D.软体动物、哺乳动物、爬行动物、鱼类
3.图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列描述正确的是 (D)
A.F可以表示为恒温动物 B.P可以表示体内受精
C.Q可以表示体内有脊柱 D.E可以表示用肺呼吸
4.下列属于学习行为的是 (B)
①白蚁的群体生活②猩猩踩木箱摘香蕉③大山雀偷喝牛奶
④小鸟喂雏⑤小鼠走迷宫⑥狒狒的群体生活
A.①②③ B.②③⑤ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥
5.小强不慎摔伤右臂,导致肘部无法弯曲,参考右图分析可能的病因不包括 (B)
A.肱骨骨折 B.神经中枢受损
C.肘关节受损 D.肱二头肌受损
6.我国科研人员将甜菜的甜菜红素基因转入棉花体内,成功培育出粉红色棉花,可有效减少化学染料的使用。该过程主要应用了 (B)
A.克隆技术 B.转基因技术 C.杂交技术 D.发酵技术
7.如图表示与跑步有关的结构。下列叙述错误的是 (C)
A.胫骨前肌两端附着在不同的骨上
B.胫骨前肌牵拉骨绕踝关节活动
C.动力主要来自胫骨前肌肌腱
D.跑步时还需要其他多个系统参与
8.非洲卢安瓜河谷长达4个月的旱季来临时,吊瓜树迅速换掉老叶,长出新叶和花朵。花朵吸引蜜蜂等吸食花蜜,也将花粉传播开来。花朵脱落后,成为黑斑羚、树羚等的美食。狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实,未消化的种子随粪便排出,这些动物的粪便养活了大自然的清洁工——蜣螂。吊瓜树持续地馈赠,食草动物得以生存,也为食肉动物狮子等带来了充足的食物。下列有关动物在生物圈中的作用,说法错误的是 (A)
A.黑斑羚、树羚等能帮助吊瓜树传粉
B.狒狒和河马等帮助吊瓜树传播种子
C.蜣螂能促进生态系统物质循环
D.狮子等在维持生态系统平衡中起着重要作用
9.某校生物兴趣小组甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的实验(如图)。下列对该实验的描述,错误的是(A)
A.甲、乙同学构成一组对照实验
B.28℃是细菌生长繁殖比较适宜的温度
C.细菌生长所需的营养物质来自无菌培养基
D.细菌在无菌培养基中通过分裂的方式进行繁殖
10.广式腊肠是将新鲜肉类用盐、糖、酱油等腌制后,再晾晒或烘干制成的。腊肠能在常温下保存较长时间,原因包括 (B)
①缺乏有机物;②盐能抑制微生物生长繁殖;③干燥缺水;④常温不适合微生物生长繁殖
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.下列有关丙型肝炎病毒的叙述正确的是 (C)
A.是一种单细胞生物,繁殖速度快
B.没有遗传物质,只能寄生在活细胞中
C.个体极其微小,只能用电子显微镜观察
D.可以被青霉素等多种抗生素杀死
12.研究病毒需要选取适合的培养基进行培养。下列培养基适于培养流感病毒的是 (A)
A.活的鸡胚细胞 B.琼脂培养基
C.煮熟的牛肉汤 D.熟制土豆泥
13.下列食品制作过程中不是利用酵母菌发酵的是 (B)
A.面包 B.酸奶 C.馒头 D.啤酒
14.如图所示为几种常见动物分类表,其中亲缘关系最远的是 (B)
A.北极熊和大熊猫 B.大熊猫和家猫
C.荒漠猫和家猫 D.家猫和兔狲
15.我国科研人员将产乙醇梭菌置于无氧环境下,产乙醇梭菌能利用一氧化碳等无机物合成有机物。下列有关产乙醇梭菌的叙述错误的是 (A)
A.有成形的细胞核 B.芽孢是其休眠体
C.生存过程需要适宜的温度 D.本研究为合成有机物提供了新途径
16.科学家将蜘蛛牵引丝基因转入家蚕染色体中,从而生产出含蜘蛛丝蛋白的新型复合茧丝纤维。以下事例利用了相同生物技术的是 (D)
A.利用乳酸菌制作泡菜 B.利用试管婴儿技术辅助生殖
C.利用巴氏消毒法保存牛奶 D.利用大肠杆菌生产胰岛素
17.为宣传保护北京的生物多样性,同学们制作了物种信息卡,以下叙述正确的是 (A)
宽鳍
中华多刺鱼
高体鳑鲏
细鳞鲑
★Zaccoplatypus
★鲤形目
★鲤科
★属
★Pungitiussinensis
★刺鱼目
★刺鱼科
★多刺鱼属
★Rhodeusocellatus
★鲤
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