四年级英语上册 Unit 5 Safety Lesson 3 教学设计3 (人教版）（人教版一起点）.docVIP

Unit5SafetyLesson3

教学设计3

一、教学目标

1.要求学生能够听、说、认读重点单词。

如：stop,street,safetyrule.

2.能正确使用本课的重点句型。

如：Please…Dont...

二、教学重难点

1.学习交通守则，提高安全意识。

2.通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。

三、课前准备

1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。

2.准备一些小奖品。

四、教学过程

一：Practice

1.T:Inourhome.Someactionsaredangerous,youshouldbecareful.Letschantthesafetyrule.师生共同说唱歌谣，巩固单词跃课堂气氛。

2.看B部分的图，师生操练对话。

Teacherandastudentmakeanexample.

Listentothetapeandrepeat.

Studentspracticeingroups.

Studentsshowthedialogue.

设计意图：通过学习歌谣巩固单词跃课堂气氛。为下一步的拓展练习做准备。

二:Expansion

1.教师出示PartC部分的四幅小图。引导学生依此根据图片说出相应的否定祈使句。

Dontplay/runinthelivingroom.

Dontclimbthetree.

Donttouchit./Donttouchthewire.

Donttouchit./Donttouchthebrokenwindow.

学生小组合作进行角色扮演并表演对话。

2.教师指着书中的空白图片请学生来自己通过画图来制定安全规则。

Teacherdrawsapictureandgivesthestudentanexample.

Teacherwritesthecorrespondingsentence.

Studentsdrawpictureandwritesentence.

Showthestudentspictureandsentence.

做游戏

教师在黑板上写出几个关于安全守则的句子，请同学们分类，看谁分的又快又好。

Pleaseusethesidewalk.It’ssafe.

Don’tplaywithfire.It’sdangerous.

Pleasewaitforthegreenlight.

Don’trundownthestairs.

Don’tclimbonthewindowledge.

Thelightisgreen.Pleasego.

Don’tclimbthetree.

Thelightisred.Stop.

Don’tplayfootballinthestreet.

Pleaseplayfootballintheplayground.

T:Safetyrulesforthestreet.

S:(1)(3)(6)(8)(9)

T:Safetyrulesatschool.

S:(2)(4)(5)(7)(10)

3.教师其他安全规则的张贴画，示范并布置作业。

设计意图：让学生应用语言做事情。学习的目的最终还是应用。

五、作业

1.听录音，并模仿跟读。

2.书写单词和句子，熟读课文。

3.复习本单元的单词和句型。

4.和小伙伴用本单元的句型做对话练习。