《认识常见岩石》说课稿.pdfVIP

《认识常见岩石》说课稿

第1篇：《认识常见岩石》说课稿

各位评委老师：

我说课的题目是四年级科学《认识常见岩石》。

一、说教材

（一）教材体系

本课是苏教版《科学》四年级下册第五单元的第一课，与《岩石

和矿物》、《认识矿物的*质》、《日益减少的矿物资源》共同组成

“岩石与矿物”单元，本单元属于“地球与宇宙”部分的内容，是小

学科学教材的重要教学内容之一，同时也为后续学习“地球运动和地

表变化”作好铺垫。

（二）教学内容

本课教材共分为三个部分：第一部分：介绍岩石组成地球的外壳，

覆盖在地球表面通过图片导入，提出问题“对于岩石，你了解多少”？

为后面学习岩石的特征，岩石的种类建立联系，作好铺垫；第二部分：

引导学生仔细研究各种岩石，多角度了解岩石的特征，并对岩石进行

分类；第三部分：初步了解岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成过程。

（三）学情分析

学生对于岩石可以说既熟悉又陌生，说熟悉是因为岩石是一种大

家经常能见到的东西，说陌生是因为这些已有的知识经验对于学生来

学，还处于表面的认知状态，只是一些零碎、杂乱、单一的片断，对

于岩石的特*，还没有形成比较清晰、科学的认识。

（四）教学目标

过程与方法

1、会用感官和工具认识常见的岩石，并能在观察实验中发现岩石

的一些特*；

2、能够用相关的分类标准（如颜*、形状、软硬等）对岩石分类；

3、能查阅岩浆岩、沉积岩、变质岩形成的有关资料；

4、能够用自

未完，继续阅读

第2篇：《认识常见岩石》的说课稿

一、说教材

(一)教材体系

本课是苏教版《科学》四年级下册第五单元的第一课，与《岩石

和矿物》、《认识矿物的*质》、《日益减少的矿物资源》共同组成

“岩石与矿物”单元，本单元属于“地球与宇宙”部分的内容，是小

学科学教材的重要教学内容之一，同时也为后续学习“地球运动和地

表变化”作好铺垫。

(二)教学内容

本课教材共分为三个部分：第一部分：介绍岩石组成地球的外壳，

覆盖在地球表面通过图片导入，提出问题“对于岩石，你了解多少”?

为后面学习岩石的特征，岩石的种类建立联系，作好铺垫;第二部分：

引导学生仔细研究各种岩石，多角度了解岩石的特征，并对岩石进行

分类;第三部分：初步了解岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成过程。

(三)学情分析

学生对于岩石可以说既熟悉又陌生，说熟悉是因为岩石是一种大

家经常能见到的东西，说陌生是因为这些已有的知识经验对于学生来

学，还处于表面的认知状态，只是一些零碎、杂乱、单一的片断，对

于岩石的特*，还没有形成比较清晰、科学的认识。

(四)教学目标过程与方法

1、会用感官和工具认识常见的岩石，并能在观察实验中发现岩石

的一些特*;

2、能够用相关的分类标准(如颜*、形状、软硬等)对岩石分类;

3、能查阅岩浆岩、沉积岩、变质岩形成的有关资料;

4、能够用自己喜欢的方式记录观察结果，能够用恰当的词语描述

观察实验等

未完，继续阅读

第3篇：苏教版四年级科学《认识常见岩石》说课稿

一、说教材

（一）教材体系

本课是苏教版《科学》四年级下册第五单元的第一课，与《岩石

和矿物》、《认识矿物的*质》、《日益减少的矿物资源》共同组成

“岩石与矿物”单元，本单元属于“地球与宇宙”部分的内容，是小

学科学教材的重要教学内容之一，同时也为后续学习“地球运动和地

表变化”作好铺垫。

（二）教学内容

本课教材共分为三个部分：第一部分：介绍岩石组成地球的外壳，

覆盖在地球表面通过图片导入，提出问题“对于岩石，你了解多少”？

为后面学习岩石的特征，岩石的种类建立联系，作好铺垫；第二部分：

引导学生仔细研究各种岩石，多角度了解岩石的特征，并对岩石进行

分类；第三部分：初步了解岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成过程。

（三）学情分析

学生对于岩石可以说既熟悉又陌生，说熟悉是因为岩石是一种大

家经常能见到的东西，说陌生是因为这些已有的知识经验对于学生来

学，还处于表面的认知状态，只是一些零碎、杂乱、单一的片断，对

于岩石的特*，还没有形成比较清晰、科学的认识。

（四）教学