统编版（新教材）七年级上册道德与法治第十一课《确立人生目标》全课教学课件.pptx

;第四单元追求美好人生

第十一课确立人生目标

第一框探问人生目标;1.了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。

2.通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。

3.培养热爱生活、积极向上的情感，树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。;蜂巢;思考：马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义？;动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。;1.你还知道哪些少年立志的名人故事？分享给大家。

2.根据这些故事，概括人生目标的重要性。;为什么要树立正确的人生目标？;探究与分享

饭要一口一口吃，路要一步一步走，事要一件一件做。

目标的实现也不是一朝一夕的事，也要分阶段、有步骤地进行，如实现全体人民共同富裕这个目标，是让一部分人先富起来，然后先富带后富，共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。;人生目标的分类及其关系;探究分享;人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸；

目标如同灯塔,照亮前行的人生航程；

有了明确的目标,我们才能走出困境,迈向成功的道路！;;1.下列对我们应确立的人生目标认识正确的是()

①要切实可行

②可以是长远的，也可以是近期的

③应该是相对稳定的

④应该是惊天地、泣鬼神的

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④ ;2.以下说法错误的是()

①每个人都应该有自己的人生目标

②目标重要，行动不重要

③目标应该是短期的，长远目标太遥远了，实现不了

④目标是相对稳定的，绝不能改变

A.①②③④B.②③④

C.①②③ D.①③④;判断题

1.只要我们确立了人生目标，就一定会成功。（）2.没有目标的人生会失去前进的方向，很难取得成功。（）;第四单元追求美好人生

第十一课确立人生目标

第二框树立正确的人生目标;1.了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提???正确认识个人与社会的关系。

2.通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。

3.通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。

4.培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。;生活观察;个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？;怎样树立正确的人生目标？;下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。;怎样树立正确的人生目标？;提示这个故事再次提醒我们，树立人生目标，应当从自身实际出发！;鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？;怎样树立正确的人生目标？;树立人生目标，应当与人类的福祉相统一;思考马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？;怎样树立正确的人生目标？;启思导行;树立正确的人生目标;1.中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他()

A.从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿

B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿

C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起

D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上;2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”北宋著名的政治家范仲淹的这句名言，展现了他为天下人谋福祉的广阔胸怀。这启示我们树立人生目标应当（）

A.正确认识个人与社会的关系

B.从自身实际出发

C.与国家、民族和人民的利益相结合

D.与人类的福祉相统一;3.下列句子告诉我们要树立远大志向的是()

A.有志不在年高

B.功夫不负有心人

C.志当存高远

D.有志者事竟成;诵读经典，奋发前行;