【六年级】上册道德与法治-6上4单元第8课《我们受特殊保护》.pptx

部编版小学道德与法治六年级上册第四单元第8课我们受特殊保护

第一课时

东京奥运会中国奥运健儿共取得38枚金牌、88枚奖牌！TOKYO2020THE2020TOKYOOLYMPICGAMES

TOKYO2020中国14岁全红婵10米跳台夺冠、16岁管晨辰平衡木夺冠

我们受特殊保护了解未成年人特点我们是未成年人题目中的“我们”指谁？未成年人01未成年人定义知识奥运会

什么样的人被称为“未成年人”呢？了解未成年人特点知识奥运会我认为不仅是我们六年级的学生，还包括比我们小的弟弟妹妹我认为指的是我们六年级的学生01未成年人定义我们是未成年人

在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五分之一。了解未成年人特点01未成年人定义我们是未成年人知识奥运会

了解未成年人特点02知晓不同法定成年年龄国家名称法定成年年龄（周岁）美国英国、法国、德国日本、瑞士奥地利、意大利不同国家的法定成年年龄18202116我们是未成年人阅读72页知识窗了解不同国家的法定成年年龄

了解未成年人特点02中国古代的成人礼指冠礼和笄礼。《礼记.曲礼》说：“男子二十冠而字”，古代以男子20岁，女子15岁为成人的年龄门槛。汉族自古就有成人礼仪，男子的是“冠礼”，由受礼者在宗庙中将头发盘起来，戴上礼帽。女子的是“笄礼”，由女孩的双亲将头发盘至头顶，用簪子插住以示成年。知晓不同法定成年年龄我们是未成年人我国古代的成年年龄和成人礼

明晰未成年人特点了解未成年人特点03辩一辩你是否同意对未成年人进行游戏限制？我们是未成年人知识奥运会我不同意，我认为为什么要限制我们玩游戏的自由我同意，如果不限制玩游戏时间会影响我们的学习！我也不同意，我自己的钱为什么不能给游戏充值

明晰未成年人特点了解未成年人特点03镜头一2021年4月，刘女士一家将腾讯游戏告上法庭。刘女士的儿子小明从小学升入中学，成绩一直不错。接触游戏一段时间后，小明逐渐沉迷游戏并出现严重幻觉，成绩严重下降。未成年人好奇心强，自制能力差我们是未成年人知识奥运会

明晰未成年人特点了解未成年人特点03我们是未成年人知识奥运会未成年人生理尚未发育成熟，做事比较冲动；生活经验不足，缺乏生活辨别是非能力镜头二

明晰未成年人特点了解未成年人特点03镜头三2020年5月，就读六年级的小红利用疫情上网课期间，在网络游戏中认识了网友王某，在王某的花言巧语下，被王某以购买游戏皮肤等理由诈骗了金额2000元，家长发现后才开始报警。未成年人法律意识和自我保护意识不强，容易遭受不法侵害我们是未成年人知识奥运会

懂得受保护，学会作贡献8岁以下为无行为能力人，8岁以上为限制行为能力人。你们既然现在属于限制行为能力人，法律上又没有要求必须做家务，是否就不做家务了呢？虽然我们是未成年人，法律也没有强制规定我们劳动，但我们是家里的一分子，理应出一份力，尽一份责任。而且刷碗、扫地这种力所能及的家务还能培养我们的能力，让我们从小树立责任意识。我们是未成年人知识奥运会

懂得受保护，学会作贡献环保接力，保护校园的干净整洁我们是未成年人知识奥运会

第二课时

《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。一、《中华人民共和国义务教育法》

义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。

——课本第75页一、《中华人民共和国义务教育法》

●实施义务教育，不收学费、杂费。??()

●义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。??()

●凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。???()

●适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况