六年级语文：麋鹿 (第二课时).pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

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麋鹿(第二课时)

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订：XX教育机构

小学六年级语文教案

精品教学设

麋鹿(第二课时)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、教学目标：

1．学习课文第2—7小节，了解麋鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，激发学生热爱

大自然，保护野生动物的思想。

2．通过指导学生课前收集麋鹿资料，课上学当小讲解员，练习抓住要点介绍麋鹿，培养

学生收集信息，处理信息的能力。

二、教学重难点：

重点：根据课文提供的信息了解麋鹿的外形特点，生活习性和传奇经历。

难点：练习抓住要点介绍麋鹿。

三、教具准备及辅助活动：

1．由赵忠祥主持的《动物世界》录音或录象简短片段。

2．麋鹿各种近远景图片或录象资料，制作成多媒体课件。

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精品教学设

3．第一课时指导学生学会生字词，读通课文，理清课文脉络，初步了解课文介绍了麋鹿

的生活环境、外形特点、生活习性和传奇经历。提供学生有关网址，要求学生通过各种途径

收集有关麋鹿外形、习性、经历等方面资料，为第二课时的学习作准备。

4．每人一张记分卡，若干“小小主持人”胸卡，教师准备一些课外收集的麋鹿资料提供给

未找到资料的学生。

四、教学过程：

（一）创设情境，激趣导入

1．播放赵忠祥讲解的《动物世界》片段录象或录音

2．师：你们熟悉刚才的画面和声音吗？……是啊，老师也十分喜爱由赵忠祥主持的《动

物世界》节目，主持人醇厚的音色，清晰的讲解，配上真实精彩的画面，令观众身临其境，

领略到了许多珍稀动物的风采。今天，老师组织大家搞一个活动，活动名称——挑战主持人

擂台赛，挑战对象——赵忠祥，参赛选手——在座各位同学，参赛内容——讲解麋鹿的外形

特点、生活习性和传奇经历。比赛形式——百分制，满60分者颁发小小主持人的胸卡。大家

敢不敢？

（播放学生熟悉的电视节目，采用学生喜爱的活动形式，以期激发学生的学习兴趣）

（二）第一层次：示范

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精品教学设

1．教师根据第二节内容示范讲解麋鹿整体特点，讲解脱稿，态度亲切自然，使用第一人

称，适当补充课外的一些材料。

2．学生说说哪些做法值得学习仿效。

3．教师小结，指出声音响亮，态度自然是基本要求，也可以使用自己喜欢的方法，补充

自己收集的资料。

（三）第二层次：初步尝试

１．提出第一轮比赛要求：根据第3节提供的材料和自己收集的材料，任选一个方面讲

解麋鹿的外形特点。本轮占30分

２．准备：a.选用自己喜爱的任何一种形式自学课文第二段，圈圈划划，看看作者提