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八年级上册道德与法治易错题归纳.pdf

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八年级上册道德与法治易错题归纳

八年级上册道法易错题归纳

第一课丰富的社会生活

1、作为社会成员,我们的身份是唯一的。(×)

理由:在不同的社会关系中,我们的身份也不同。

2、个人的身份是在家庭关系中确定的。(×)

理由:应为社会关系

3、每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社

会。(×)

理由:个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化

的过程。

4、亲社会行为是自然形成的,不需要培养。(×)

理由:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

5、青少年要把时间精力用在学习上,尽可能少参加公益活

动。(×)

理由:参加公益活动,养成亲社会行为,有利于养成良好行

为习惯,塑造健康人格;有利于形成正确价值观念,获得他

人的接纳与认可;实现人生价值。我们要积极参与社会公益

活动,热心帮助他人,奉献社会。

第二课网络生活新空间

1、网络交往和我们的日常生活交往一样,没有区别。(×)

理由:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交

往。

2、网络信息非常丰富,我们都可以相信。(×)

理由:在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚

假的、不良的信息,网络信息良莠不齐。

3、在网络上,我们是自由的,不用遵守规则。(×)

理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生

活的基本准则。

4、网络信息良莠不齐,要拒绝网络。(×)

理由:网络是把双刃剑,有利也有弊。我们应该合理利用网

络。

5、只要恪守道德、遵守法律,就能过健康的网络生活。

(×)

理由:过健康的网络生活,不仅要恪守道德、遵守法律,还

要提高媒介素养,学会信息节食“”,学会辨析网络信息,自

觉抵制不良信息,传播网络正能量。

第三课社会生活离不开规则

1、社会秩序保障社会规则的实现。(×)

理由:社会规则保障社会秩序的实现。

2、社会秩序明确社会规则的内容。(×)

理由:社会规则明确社会秩序的内容。

3、在当前的社会生活中,我们有着绝对的自由,想做什么

就做什么。(×)

理由:社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它

受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公

民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集

体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

4、规则在制定之后就不会再发生改变。(×)

理由:规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的

变迁,一些原来没有的规则,需要制定,一些原有的规则失

去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应

实际生活的变化,需要加以调整和完善。

5、规则的改进和完善是国家的事,公民的职责在于遵守规

则。(×)

理由:公民要遵守规则,也要积极参与规则的改进和完善,

善于与他人沟通交流,寻求共识,积极为新规则的形成建言

献策。

6、违反社会规则就要受到法律制裁。(×)

理由:社会规则包括道德、纪律、法律等方面,违反道德规

则会受到舆论谴责;违反纪律规则会受到纪律处分;只有违

反法律规则,才会受到法律制裁。

7、违反社会规则都要追究刑事责任。(×)

理由:社会规则包括道德、纪律、法律等方面,违反法律规

则会受到法律制裁,承担的法律责任取决于违反法律的类

别,违反的是《中华人民共和国民法典》,则承担民事责

任;违反的是《中华人民共和国行政法》,则承担行政责

任;违反的是《中华人民共和国刑法》,则承担刑事责任。

第四课社会生活讲道德

1、别人应该尊重我,但我不需要尊重别人。(×)

理由:尊重是相互的。

2、尊重他人的目的是获得他人的尊重。(×)

理由:尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人不

仅是为了获得他人的尊量,还有利于使社会生活和谐融洽。

3、文明有礼是个人的私事。(×)

理由:文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼促进社会和

谐,体现国家形象。

4、讲诚信,就应该在任何时候都要说真话,不能骗人。

(×)

理由:运用诚信智慧,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突

时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪

守诚实的要求,又尊重他人隐私。

5、不讲诚信一定会受到法律制裁。(×)

理由:诚信是公民基本道德规范的重要内容,所以

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