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入学教育主题班会教案（通用7篇）

作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并

掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整

理的入学教育主题班会教案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

入学教育主题班会教案1

【教学目标】

1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。

2、懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习

惯。

【教学过程】

一、出示模型，导入活动

出示眼睛模型（或板画）。提出问题：小朋友，这是什么？你知

道眼睛有什么用处？（学生讨论）

对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实

验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。我

们小朋友要用眼睛来学本领。

二、激情明理导行

我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，

有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么？下面我们来做个游戏。

（1）游戏明理：“小小照相机”。

教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝

着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小

学生”。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题：为什

么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论）

归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印

在脑子里。因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来

印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。

（2）怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：

老师讲话，眼睛看着老师；

老师写字，眼睛看着黑板；

同学们发言，眼睛看着同学；

读书时，眼睛看着课本。

（3）训练用眼“听”指挥。

教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗

读等。

出示儿歌，请学生跟着老师念：

眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。

老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。

认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

（4）出示耳朵模型（或板画）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录

音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来

学习。

（5）怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：

老师讲课用心听，同学回答仔细听。

边听边想动脑筋，认认真真学本领。

（6）训练用耳听。

教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学

生是否听得清。（发言的学生要大声讲，讲清楚）

（7）发言先举手，声音要响亮。

①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？

归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没

有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌

的表现。

②示范举手。

小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，

左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。

③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。

④小试验明理。

教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲

是否听清楚。

得出结论：上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声

音一定要响亮。

出示儿歌，请学生跟老师念：

声音要响亮，态度要大方。

一句一句讲，要讲普通话。

⑤发言训练

老师提简单的问题，请学生回答，进行评议。

三、课堂小结

今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希

望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的

好学生。

四、巩固和延伸

1、教师可以把上课怎样用眼、用耳等儿歌分别写在大黑板的左

（右）角，让学生在打预备铃时读读，以指导行动。

2、教师要及时表扬上课用眼和用耳的同学。

3、对举手的姿势和说话方面，教师要严格要求，在举手和让学生

回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做，对说话声音轻的要强

化训练，形成习惯。

入学教育主题班会教案2

教材简析

第二幅图以“学习语文很快乐”为