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《有余数的除法》说课稿
今日我要讲的是《有余数的除法》,是青岛版二年级下册有余数的除法。下面我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计七个方面进行说课。
一、教材分析
本课内容是在学生学习了乘除法的意义,学会用乘法口诀求商的基础上进行教学的,也是学生学习多位数除法竖式及进一步应用除法解决问题的基础。《表内除法》主要探讨正好分完的状况,而有《有余数的除法》主要探讨分后有剩余的状况。《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》学问的延长和扩展,两部分内容相互练习。也是今后接着学习除法的基础,具有承上启下的作用,必需切实学好。
二、教学目标
本
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