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校园欺凌自查整改报告

为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办

公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20xx〕

22号），结合县教育局《xxx县开展校园欺凌专项治理实施方案》内容，

我校认真贯彻落实通知和方案要求，积极开展校园欺凌专项治理活动，并

对活动开展情况认真自查自纠，现将自查情况总结汇报如下：

一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组

为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了“校园欺凌专项治

理”领导小组，明确职责，加强领导。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：校务委员、完小校长、幼儿园园长、二级机构成员、各班主

任，心理辅导老师

工作职责如下：

组长：全面负责校园欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施情

况。

副组长：组织协调各部门，确保各项工作落实到位。

组员：服从领导，各司其职。

心理辅导老师：及时做好心理疏导工作，开展心理专题讲座。

二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查

（一）对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底

通过对师生的安全问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级安全信息

员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以

及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施

欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细

致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。

（二）建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度

各班级建立班级日志和安全管理日志，由班主任定期审查班级日志和

安全管理日志记录情况，发现问题及时处置并上报安全办(:校园欺凌自查

整改报告)。班级安全信息员每日上报本班安全状况（即使没有出现新情

况，也要将报表填上“无”上报），由安全办汇总各班信息处置。

（三）加大对关键时间点和重点区域的巡查力度

校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业时

间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落、学生宿舍等老师较少在场

的地方。针对这些特点，我校进一步完善值班导护制度，在学生放学和就

餐时间由值班干部带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡视维持秩

序；学生晚就寝时有值班老师定时检查记录学生休息情况；加强对厕所、

操场、教学楼角落等重点区域的巡查，预防“校园欺凌事件”的发生。

三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育

1、召开“校园欺凌专项治理”会议。强调“校园欺凌专项治理”工

作的重要性，成立“校园欺凌专项治理”领导小组，部署“校园欺凌专项

治理”工作，要求大家从思想上高度重视，认真贯彻落实市、县相关通知

和方案要求，结合本校实际制订具体实施方案。

2、通过各种途径和方式，加大宣传教育的力度，积极营造浓厚的

“校园欺凌专项治理”活动氛围。充分利用校园宣传橱窗对学生进行教

育，进一步提高大家对“校园欺凌专项治理”的认识。

3、积极开展暑假安全教育。通过《致家长和学生的一封信》、布置

暑假安全作业、短信提醒等方式对学生进行安全教育。

4、开学初（9月份）各班要召开一次“校园欺凌专项治理”主题班

会。总结上学期各班“校园欺凌专项治理”活动的经验和不足，进一步明

确专项治理的重要性和对校园欺凌事件的处理办法等，集中对学生开展品

德、心理健康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校

园欺凌行为的发生。

5、开学初（9月份）利用周一升旗仪式开展“防范校园欺凌从我做

起”的国旗下讲话，进一步加大宣传力度，统一认识，自觉落实行动。

四、完善“校园欺凌”的预防和处理

1、完善制度。制定完善《xxx县xxx中心学校校园欺凌预防和处理

制度》和《xxx县xxx中心学校校园欺凌事件应急处置预案》，建立校园

欺凌事件应急处置机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职

责。

2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，

加强预防“校园欺凌事件”的发生。

（1）对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行更加深入细致的排查，建立

隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度；

（2）加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，做好

巡查记录；

（3）加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校

人员、车辆加