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年度第二学期英语学科工作总结8篇

篇1

本学期，英语学科组在各位领导的关怀指导下，在本组全体老师的共同努力下，取得了一定的成绩。学期初，我们制定了本学科组的计划，并努力按照计划推进各项工作。现将本学期的工作总结如下：

一、教学方面

1.备课：本组老师都能认真备课，在备课时，每位老师都能根据自己的教学风格，以及学生的年龄特点，设计切实可行的教学过程。教案中能体现新课标的精神，做到教学目的明确，教学重点突出，教学难点突破。并能根据学生的实际情况和本校的教学设备，选择适当的教学方法，设计富有创意的教学环节。

2.上课：本组老师都能精神焕发地走进课堂，在教学过程中，每位老师都能根据教学内容和学生的实际情况，灵活调整教学方法，创设生动活泼的教学情境，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，本组老师还注重学生良好学习习惯的养成，注重课堂常规训练。

3.作业批改：本组老师都能按照学校的要求布置适量的作业，并做到及时、认真地批改。在批改过程中，本组老师都能注重订正作业的再批改工作，做到批改一次订正一次，直到完全正确为止。

4.课外辅导：本组老师都能利用课余时间对学生进行辅导。在辅导过程中，注意培养学生的思维能力和创新思维。

二、教研方面

1.集体备课：本学期，我们英语组进行了多次集体备课活动。在集体备课过程中，每位老师都能积极参与讨论，互相交流意见，提出自己的建议和看法。通过集体备课活动，我们英语组的老师们互相学习、互相促进、互相提高。

2.公开课：本学期，我们英语组开展了一次公开课活动。在公开课活动中，我们组的老师们都能认真听课、评课。通过公开课活动，我们组的老师们互相学习、互相借鉴、互相提高。

3.业务学习：本学期，我们英语组进行了多次业务学习活动。在业务学习过程中，每位老师都能认真听讲、做好笔记。通过业务学习活动，我们英语组的老师们不断充实自己、提高自己、完善自己。

三、不足与改进措施

虽然我们在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。例如：部分学生的英语基础较差；部分学生的作业不认真；个别老师的课堂教学效果不够理想等。针对这些问题我们需要采取以下措施加以改进：

1.加强学生的英语学习辅导工作；

2.加强对学生的作业管理；

3.不断提高课堂教学效果；

4.加强与学生的沟通与交流以便更好地了解学生的实际情况并更好地帮助他们提高英语水平。

总之我们相信只要我们不断努力、不断探索、不断创新就一定能够取得更大的进步和成绩！

篇2

本学期，英语学科组在学校领导的关心和支持下，紧紧围绕“提升教学质量”这一中心目标，以“夯实基础，注重过程，突出特色”为工作方针，扎实有效地开展各项教育教学工作。现将本学期的工作总结如下：

一、加强理论学习，提高业务素养

本学期，英语学科组继续加强教育理论学习，学习领会《英语课程标准》，学习先进的教育教学理论，学习优秀的教学案例，使本组教师能充分运用先进的教育理念指导教学实践，注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。同时，我们通过组织教师参加各级各类培训和学习活动，如“全国小学英语教师培训”、“省小学英语教师培训”等，不断更新教育观念，提升业务素养。

二、扎实有效开展教学研究活动

1.认真开展集体备课活动。本学期，我们继续开展集体备课活动，通过集体讨论、共同研究，设计出科学、合理的教学方案。在集体备课过程中，我们注重教学理念的渗透、教学方法的创新，以及教学环节的优化。通过集体备课活动，我们不仅提高了教师的教学设计能力，还促进了教学研究活动的深入开展。

2.积极开展听课、评课活动。本学期，我们继续组织开展听课、评课活动。在听课过程中，我们重点关注教师的教学理念、教学方法以及教学环节的安排。在评课过程中，我们注重对教学目标的达成度、教学重难点的突破以及学生学习效果的评价。通过听课、评课活动，我们不仅提高了教师的课堂教学水平，还促进了教学研究活动的深入开展。

3.突出特色教学。本学期，我们继续突出特色教学。在英语教学中，我们注重培养学生的口语能力和交际能力。通过开展英语角、英语沙龙等活动，为学生提供了展示自己才华的舞台。同时，我们还注重培养学生的自主学习能力，通过布置课外作业、阅读英文绘本等方式，拓展学生的英语知识面。

4.加强学科组建设。本学期，我们继续加强学科组建设。通过定期召开学科组会议、组织教师交流经验、分享教学资源等方式，促进教师之间的合作与交流。同时，我们还注重培养年轻教师，通过“传帮带”等方式，促进年轻教师的成长与发展。

三、取得的成绩和存在的问题

在本学期的教学工作中，我们取得了一定的成