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第六单元;;班级开展“读水浒,赞英雄”读书分享活动,请你
参加。
【活动一:分享阅读体验】
1.下面是小秦在读《水浒传》时摘抄的精彩段落,请你帮他
解决遇到的文字问题。;只见那七个fàn枣子的客人,立在松树旁边,指着这一
十五人说道:“倒也,倒也!”只见这十五个人,头重脚
轻,一个个面面厮qù,都软倒了。那七个客人从松树林里
推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十
一担金珠宝贝,却装在车子内,叫声:“聒噪!”一直望
黄泥冈下推了去。杨志口里只是叫苦,软了身体,扎挣不
起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只
是起不来,挣不动,说不的。;(1)根据语境,写出加点字正确的读音。;2.小语同学分享了自己阅读《水浒传》的感受,请你帮他将
合适的词语依次填入语段中。(填字母)
《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同
类性格的人,也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁,鲁
智深是,史进是,李逵是?,武松
是?。;【活动二:赞颂古今英雄】
3.[2023·西安莲湖区期中]在自由讨论环节,小陕发表了自
己对英雄的见解,请你帮他解决遇到的问题。;①“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”②回望历史,为了赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福,无数革命先烈勇往直前以赴之,筑起、.的钢铁长城。③英雄烈士是民族的脊梁时代的先锋。④英烈的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。;4.活动中杨老师展示了“我心中的天地英雄”调查结果。由
投票结果你可以得出怎样的结论?请简要概括。;5.分享活动接近尾声,杨老师组织举办以“赞颂英雄放飞理
想”为主题的征文比赛,请你根据相关信息,帮杨老师拟
写一则通知。
投稿方式:发送至邮箱zsyxfflx@。;投稿要求:①体裁不限(诗歌除外);②限600~1000字;③
参赛作品必须为本人原创,杜绝抄袭;④禁止伪造个人资
料或者同一人用不同姓名多次投稿。
截稿??期:2024年3月15日;通知;③参赛作品必须为本人原创,杜绝抄袭;;课内精读;明线:杨志押送金银担;7.[语文要素:环境描写]分析下面句子中环境描写的作用。
此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。;11.【真实任务情境】为纪念红军长征胜利88周年,班级开
展短剧创编与表演活动,你想改编这篇小说,请完成下
面的任务。
(1)短剧的主题音乐选择了歌曲《咱老百姓》(歌词见下)。
请简要谈谈《秋荷》中的哪些内容与该歌曲的主题吻
合。(3分);都说咱老百姓啊/是那满天星/群星簇拥才有/那个月呀月光明
都说咱老百姓啊/是那黄土地/大地浑厚托起/那个太呀太阳红……
都说咱老百姓啊/是那无边的海/大浪淘沙托起/那个巨呀巨轮行
天大的英雄/也来自咱老百姓/树高它千尺/也要扎根泥土中……;;(2)剧尾:万籁俱寂中,远处后龙山上遍插红旗,近处是苍松
翠柏,夕阳下白发苍苍的秋荷深情地低语……请结合秋荷
的身份为她配一段内心独白。(80字左右)(5分)
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