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中班主题教案：我的家真漂亮

中班主题活动我的家真漂亮教案次要包含了主题由来，次要活动，活动目标，活动预备，活动过程等内容，感受房屋装修的优美与温馨，体验科学技术的开展给人们生活带来的温馨与方便。了解房屋装修的特点，表达人们生活程度的进步，居住条件的改善。合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题我的家真漂亮教案吧。

幼儿园中班主题教案：我的家真漂亮

主题由来：

古代社会掀起了装修的热潮，买房装修已成为普遍的事情，现一段工夫，我班幼儿经常说的话题是我们又搬家了我们家的房子真漂亮我们家在怡海买了新居子我们家装修呢等话题。我们根据孩子们现阶段的兴味需求，又结合古代社会的热点成绩，共同开展了?我的家真漂亮?这一主题活动。

活动目标

成绩板块

主题壁报

区域游戏相关内容

家园合作

资源利用

1、感受房屋装修的优美与温馨，体验科学技术的开展给人们生活带来的温馨与方便。

2、了解房屋装修的特点，表达人们生活程度的进步，居住条件的改善。

1、利用墙角创设建材城将幼儿带的照片展现出来。

2、利用小墙壁展现我们漂亮的家的照片。

3、将幼儿提出的关于装修的成绩展现出来。

师幼在主体活动中逐渐创设我们漂亮的家的主题墙饰。

美工区：制造装修材料。〔灯、瓷砖、装璜窗帘等〕粉刷房子。

建筑区：搭建漂亮的房子。

娃娃家：根据本人的志愿摆放家具。

益智区：拚图：漂亮的房子。

1、请家长为本人家中有特点的装修进行拍照。

2、带幼儿参观建材城并拍照。

3、向家长介绍本主题活动的内容。

1、歌曲?粉刷匠?

2、录像：了解装修工人的辛劳及装修

主题网络图：

次要活动：

1、漂亮的房子

2、丰富的装璜材料

3、我是环保小卫士

4、小小装修工

5、我梦想的家

活动一：漂亮的房子

活动目标：

1、引导幼儿观察，比拟两处房子的不同，从中感受装修的好处。

2、了解装修的特点，萌发对装修工人的爱崇。

活动方式：集体教育

活动预备：已拍摄好的装修前后的房屋录像

设计意图

师幼互动

教育反思

经过观看录像，使幼儿了解装修给人们带来的好处。

感受装修工人的辛劳，萌发幼儿对装修工人的爱崇之情。

一、放录像

发问：1、装修前的房子是甚么样的能住人吗为甚么

2、装修后的房子是甚么样的能住人吗

3、分别住进这两座房子里，你有甚么感觉

黄敬凯：装修前的房子，显得特别脏，不能住人，装修后的房子，特别漂亮，我的心里特别快乐。

江恩思：装修前的房子，太破了，装修后的房子，就特别漂亮。我喜欢住进漂亮的房子里。

王珂含：装修前的房子，不能住人，它脏了，装修后的房子，我特别喜欢，住进去特别舒适。

二、播放装修工人装修房子的录像，萌发幼儿对装修工人的爱崇之情。

发问：工人们是怎样装修的他们在干甚么

郭子来：工人叔叔满身都是土，他们特别辛劳。

三、教师小结：装修工人又勤劳又辛劳又聪明，他们就象一个魔术师，用手中的各种材料把我们的房子变得又漂亮又温馨，我们真要感谢他们。

幼儿在活动中表现出非常积极的态度，能够在教师的引导下，积极的阐述本人对装修的认识与感受，经过幼儿之间的讨论，使幼儿进一步了解装修给人们的生活带来的好处，

促进了幼儿多种知识的积累与开展

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活动二：丰富的装璜材料

活动目标：

1、经过参观认识一些装修材料，了解其名称、特点、用途。

2、受装修材料的丰富，知道科技开展为人们的温馨生活创造的良好条件。

活动方式：集体教育

活动预备：家长已带幼儿参观了建材城，并拍下了照片。

将照片带到幼儿园中，布置建材城的环境。

师幼互动

教育反思

让幼儿经过本人的观察与学习，了解装修材料的品种及用途。

经过说话让幼儿了解装修给人们带来的好处与危害。

一、与幼儿一同参观布置好的建材城，请幼儿介绍认识的装修材料的名称、特点、用途

1、你参观的是哪一家建材城

2、你见到了哪些装修材料

1、这些材料都是干甚么用的

2、为甚么装修需求各式各样的材料

3、这些材料是哪来的

郭婧轲：我参观了天维建材城，这是防盗门，可以防止小