5.2 协调人地关系，实现可持续发展（课件）高一地理下学期课件（湘教版2019必修第二册）.pptx

5.2协调人地关系，实现可持续发展;通过自主阅读和案例辨析，了解人地关系思想的演化过程，理解人地协调观念产生的历史过程，阐述不同社会阶段人地关系的特征。;;1.人地关系;2.人地关系思想的演变过程;2.人地关系思想的演变过程;2.人地关系思想的演变过程;2.人地关系思想的演变过程;下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导因素构成示意图。读图回答(1)-(3)题;环境问题的实质就是发展问题,是在发展过程中产生的,必须在发展的过程中解决。因此,人类必须转变传统的发展观念和模式,走可持续发展之路。;;;;（1）长江流域大保护政策的实施体现了我国可持续发展的;2.转变传统发展模式;2.转变传统发展模式;2.转变传统发展模式;;;2.转变传统发展模式;2.转变传统发展模式;3.公众参与，从我做起;3.公众参与，从我做起;“蚂蚁森林”是某电商设计的公益项目,用户在电商网络平台完成低碳生活项目可获得积分,并领养“虚拟树”,再由环保组织在我国某些地区种植树木。内蒙古阿拉善盟是最早开展“蚂蚁森林”项目的地区。据此完成(1)-(2)题。;;下图为我国某地区推行的循环经济工业体系示意图。据此完成(1)-(2)题。