2024年秋期八年级英语下册 Unit 6 Detectives Lesson 18 The Mystery Writer说课稿 （新版）北师大版.docx

2024年秋期八年级英语下册Unit6DetectivesLesson18TheMysteryWriter说课稿（新版）北师大版

主备人

备课成员

教学内容

2024年秋期八年级英语下册Unit6DetectivesLesson18TheMysteryWriter，本节课选自北师大版教材。本节课的主要内容是学习课文TheMysteryWriter，通过阅读理解故事内容，学习并掌握以下知识点：

1.词汇：detective,mystery,investigate,witness,clue等与侦探故事相关的词汇。

2.句型：使用过去时态描述故事情节，如：Heinvestigatedthecaseforseveralweeks.，以及情态动词表推测，如：Shemusthaveseenthethief.。

3.阅读理解：通过阅读课文，分析故事情节，推理出故事发展及结局。

4.写作：学习如何用英语描述一个神秘故事，提高学生的写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标如下：

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的能力，能够在阅读过程中积累词汇，正确使用语法知识，提高语言理解和表达能力。

2.文化意识：通过侦探故事的学习，让学生了解不同文化背景下的侦探小说特点，增强对英语文学作品的欣赏能力。

3.思维品质：鼓励学生在阅读过程中进行推理、判断和批判性思考，发展学生的逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，通过小组讨论和课堂互动，提高学生的学习积极性，形成有效的学习策略。

学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们在知识、能力和素质方面具有以下特点：

1.知识层面：学生已经掌握了基本的英语语法知识和一定量的词汇，能够进行简单的英语阅读和写作。然而，在处理复杂句子结构和理解深层含义方面可能仍存在困难。

2.能力层面：学生在听、说、读、写四项基本技能上都有一定基础，但在阅读理解、信息提取和逻辑推理方面还需加强。此外，学生的英语口语表达能力和写作能力有待提高。

3.素质层面：学生对英语学习有一定的兴趣，但可能因为学习压力和兴趣点的不同，对英语学习的积极性参差不齐。学生在合作学习、探究学习方面表现出一定的积极性，但还需引导和培养。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。但部分学生可能在注意力集中、自主学习方面存在不足，需要教师在课堂上进行有效引导。

这些学情对课程学习的影响主要体现在：学生在理解课文内容、掌握词汇和语法方面有一定基础，但需要进一步培养阅读理解能力和逻辑推理能力。此外，教师需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，提高课堂参与度，从而促进教学效果的提升。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解课文内容，引导学生理解故事情节，分析人物角色，掌握相关词汇和语法。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对课文的理解和感悟，激发学生的思维和口头表达能力。

3.情境教学法：通过模拟侦探调查场景，让学生在真实语境中运用所学知识，提高语言实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示课文内容，增加视觉冲击力，辅助讲解和引导学生思考。

2.教学软件：利用教学软件进行课堂互动，如在线问答、小测验等，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.网络资源：利用网络资源，如英文侦探小说、视频等，丰富教学内容，拓宽学生的知识视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括课文TheMysteryWriter的电子版和预习指导。

-设计预习问题：设计问题如“谁是小侦探？他解决了什么案件？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习进度和反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读课文，理解故事情节。

-思考预习问题：学生思考问题并记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，提高自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段侦探故事视频，引出本课主题。

-讲解知识点：讲解课文中的关键生词和语法点，如过去时态和情态动词的用法。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，学生模拟课文中的角色进行对话。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答。

学生活动：

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