C语言程序设计与应用智慧树知到课后章节答案2023年下章丘中等职业学校.pdfVIP

C语言程序设计与应用智慧树知到课后章节答案2023年下章丘中等职

业学校

章丘中等职业学校

第一章测试

1.下面不是C语言特点的是（）。

答案:

能够编制出功能复杂的程序

2.一个C程序的执行是从（）。

答案:

本程序的main函数开始,到main函数结束

3.C语言源程序经过编译生成（）。

答案:

目标程序

4.C语言中允许将一条语句写在两行上，下列语句正确的是（）。

答案:

;;

5.C语言编译连接生成的.exe文件属于（）。

答案:

可执行文件

第二章测试

1.在C语言中,数字016是一个数。（）

答案:

八进制

2.下列可以正确表示字符型常量的是（）

答案:

null

3.与k=n++完全等价的表达式是（）

答案:

n=n+1,k=n

4.若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是（）

答案:

x=y=5

5.C语言提供的合法的数据类型关键字是（）

答案:

short

第三章测试

1.在C语言中的if语句中，用作判断的表达式为（）。

答案:

任意表达式

2.C语言对于嵌套的if语句规定:else总是与哪个if匹配（）。

答案:

与之前最近的不带else的if

3.分析以下程序,下列说法正确的是（）。

main()

{intx=5,a=0,b=0;{intx=5,a=0,b=0;{intx=5,a=0,b=0;

}

答案:

输出####

4.阅读下面程序，程序运行时从键盘输入11，输出结果是（）。

#includestdio.h

main()

{intx;{intx;{intx;{intx;

4.若有如下定义：inti,j,x=0;则下列程序段中语句“x+=2;”被执行（）次。

for(i=2;i=4;i++)

for(j=5;j=4;j--)

x+=2;

答案:

6

5.以下正确的描述是（）。

答案:

只能在循环体内和switch语句内使用break语句

第五章测试

1.C语言中，数组名代表（）。

答案:

数组的首地址

2.定义数组：floata[8];则下列对数组元素引用正确的是（）。

答案:

a[0];a[5]

3.对一维整型数组a的正确定义是（）。

答案:

inta[10];

4.以下能正确定义二维数组的选项是（）。

答案:

inta[2][2]={{1},{2}};;inta[][2]={{1,2},{3,4}};;inta[][2]={1,2,3,4};

5.字符串函数中能实现字符串连接功能的函数是strcmp()。（）

答案:

错