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小班主题活动春天教案

小班主题活动春天教案1

四月份是一年中追漂亮的季节，也是最相宜观看最染现象的季节。春天的很多特征都在四月份中表现出来。包括天气，大自然等。孩子在这个季节里可以通过观看自然景象以及和春天有关的动物和植物，自然景象，好看的颜色，提高宝宝对观看自然的兴趣。激发宝宝喜爱大自然，让宝宝建立一些感知阅历，

主题目标：

1．感知春天的景象，在对自然现象的观看中建立肯定的感知阅历。

2．初步学习以及观看了解孩子感兴趣的小动物，建立肯定的爱惜小动物的情感。

3．喜爱观看并能对应几种常见的颜色及物体。能区分3—4种。

4．鼓舞幼儿在美工活动，语言活动，音乐活动等中学着表现自己。

5．喜爱参与集体活动及户外活动。

活动一：查找春天

活动目标：

1、感知春天的自然现象，初步感受春天是很美的。从中感受春天里漂亮的花、草和树。

2、稳固对常见的3—4种颜色的熟悉。

3、鼓舞幼儿边走、边看、边说。

活动过程：

1、带幼儿到户外晒晒太阳和太阳玩玩嬉戏，感受春天的到来。

2、开展户外活动查找春天，在自然中感受春天。

在感知春天的花，草和树时，我们和幼儿们一起观看我们所能观察的一些花，草和树。并一起查找春天中好看的颜色都有那些。

活动二：观看阿姨种植

活动目标：

1、让幼儿知道春天是万物清醒的季节，是种植的好季节。

2、指导幼儿观看种植活动，提高幼儿们的兴趣。

活动过程：

1、带幼儿来到植物园观看所种植的蔬菜。

2、让幼儿观看种植。

教师告知幼儿春天是播种的好季节，所以今日教师特意带我们去动植物园看高姨如何种菜，我们可感兴趣了，看的很仔细的。

活动三：粘贴柳条

活动目标：

1、感知春天来了，柳树发芽并长出小树叶了。

2、学习用把皱纸条粘贴在树干的适宜位置上，熬炼幼儿的小肌肉。

活动过程：

1、先让幼儿观赏歌曲“柳树姑娘”，引起幼儿对柳树的宠爱之情。

2、粘贴柳条。重点教会幼儿把柳条粘到柳树枝上。

我们用皱纸条粘贴了一棵很漂亮的柳树.我们每个小朋友都自己粘了一棵柳树。大家看!是不是很好看呀!!!

活动四：体育嬉戏“捉蝴蝶”

活动目标：

练习向上纵跳的动作，跳起时保持身体平衡。

活动过程：

1、师生共同仿照小动物们的动作姿势，自由地走走、跳跳、跑跑。

2、师生共同进展嬉戏。

3、小结、放松，完毕活动。

小班主题活动春天教案2

活动一：综合活动《绿绿的小草》

活动目标：初步了解春天的特征，喜爱爱惜小草。

预备材料：选择适宜的场地和时间

重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简洁特征。

活动地点：户外

活动形式：集体活动

活动过程：

1、和幼儿一起到社区的草地上，观赏这一片绿色。以嬉戏形式向幼儿介绍新朋友，教师以小草的口吻向小朋友问好：“小一班的小朋友，你们好！我可以和你们一起嬉戏吗？”

2、引导幼儿说一说小草是从哪里来的？为什么现在来和我们做朋友呢？现在是什么季节？

3、请小朋友蹲下来，认真看看小草长的什么样？（长长的、尖尖的）小手轻轻的摸一摸（软软的），小草还会向我们摇摇它的头，我们深深吸一口气，引导幼儿说一说有什么味道？

4、大家一起围个圆圈，做“丢手绢”的嬉戏。孩子们还可以在地上爬一爬、滚一滚，享受春天的暖和和草地嬉戏的欢乐。

活动二：科学活动《花儿真漂亮》

活动目标：感知季节明显特征，喜爱爱惜花草。

预备材料：“小花的话”

重点难点：做到爱惜花草

活动地点：户外

活动形式：小组活动

活动过程：

1、和幼儿在院子里玩（花卉比拟集中的地方），教师启发幼儿：“这里的花多不多？都有什么颜色的？你喜爱这里吗？”并对幼儿说：“教师也喜爱这里，一到这里，我就特殊快乐！”

2、以小花的话，引出下面的活动。教师以小花的口吻，把小花的话说给幼儿听。（大意是：这里是小花的家，花朋友许多，有的小朋友也很喜爱我，就把我摘下来，带回了他的家，我真不快乐，你们能够让我和我的花朋友在一起吗？）教师启发幼儿：我们都喜爱它，我们想它的时候就来这里看它，好不好？