员工职业发展通道设计方案培训课件.pptVIP

01020304领导风范注重结果，过程授权不制造对立，减少内耗多提问，启迪员工智慧不轻易给答案，共商标准3PART领导者的运营力智慧01及时教育，耐心教化，训练下属是领导者的责任。02不轻易发火，让员工学会为错误承担责任。03用正确的思想武装大脑，占领高地，引导行为3PART领导者的运营力智慧不轻易发火员工犯错是让员工承担相应责任，不是批评。员工说我错了就是在推卸责任！只会“叫”的领导是在告诉身边的人他没有办法，宣告自己无能！3PART3PART领导者的运营力智慧领导者的管理力智慧第4页4PART两讲三做会议管理沟通能力管理力就是用最有效的管理工具和技术创造绩效，实现目标。4PART领导者的管理力智慧※讲清楚结果，让人知道我们想要的是什么；※讲清楚后果，让人知道没有结果将要面对的是什么；※做流程，让人知道该怎么行动；※做制度，让人知道在什么游戏规则下行动；※做检查，让人知道自始至终都有人在关注；4PART领导者的管理力智慧*（一）序列内轮岗。可以丰富员工的专业知识、了解本序列整个系统的运作、减少本位主义思想（二）队伍内序列间轮岗。有利于人才跨部门的流动、优化公司的人力资源配置、为员工个人的职业发展开辟更广阔的空间（三）队伍间的岗位轮。主要用于培养企业未来的中坚力量职业生涯通道设计之横向发展。4*职业发展策略职业通道设计职称评定办法员工发展流程目录职称评审管理机构评审办法方案设计的背景与目的*集团成立人才发展委员会

职称评审工作实行三级机构管理：人才发展委员会、职称评审委员会和专业评审组。人才发展委员会技术、研发专业评审委员会质量、制造专业评审委员会营销、采购专业评审委员会管理、经营专业评审委员会领导、决策专业评审委员会专业评审组专业评审组专业评审组专业评审组专业评审组专业评审组专业评审组专业评审组专业评审组专业评审组1引入专业咨询公司对员工的知识、技能、素质进行评审和测评*人才发展委员会职责负责提出集团人才发展工作（五支队伍打造、人才梯队建设、员工职业生涯等）总体要求，指导、监督“委员会办公室”和“专业职称评审委员会的具体工作。审议并批准人才发展工作的推进计划，保证计划如期完成。就人才发展工作推进中遇到的重大事项和疑难问题进行讨论并形成决议。对集团人才发展工作的实施提出有针对性的方法和措施。。职称管理委员会成员由集团任命。*职称评审委员会职责在人才发展委员会的领导下开展工作；具体负责本“专业职称评审委员会”员工职业生涯工作的开展；负责制定各序列人员职称评审的制度细则、办法、标准；负责制定、调整本专业职称必修课程清单，并组织课程开发；负责指导、监督各专业评审组的工作；职称评审委员会成员由集团任命。*专业评审组职责负责根据职称评审委员会制定的评审制度和标准对申报人员进行职称评审;按照职称评审委员会的要求进行课程设置与开发；负责编制职称考试试题并建立试题库；负责收集国家各专业领域的信息、对标企业各专业信息。专业评审组人员组成：引进专业的咨询公司或职称评审机构对员工的职称等级进行评定，以保证评审结果的公正性。专业评审组人员组成由专业评审机构设定。*职业发展策略职业通道设计职称评定办法人才梯队建设目录职称要求评审办法方案设计的背景与目的*职称评审包括“职称考试”和“职称评审”两个阶段。员级职称评审采取“职称考试”方式考察，师级职称采取“职称考试”和“职称评审”两种方式结合，专家级以上职称采取“职称评审”方式考察。职称评审方式主要有“职称考试”和“职称评审”两种形式。职称评审的方式与内容2*职称评审的方式与内容符合职称申报要求相关要求无须申报考评定级九级十级六级七级八级符合职称申报要求职称考试职称评审1、考试成绩2、绩效考核3、能力态度4、参加培训1、考试成绩2、绩效考核3、能力态度4、参加培训1、论文答辩2、经营测试3、专业成果评审1、论文答辩2、经营测试3、项目成果评审4、效益成果评审评审周期1年1年无无1年一级二级三级四级五级专业职称等级管理职称等级一级二级三级四级五级一级二级三级四级五级*职称动态管理经复审未达到各级职称基本任职资格；任职期内不能履行岗位及相应职称职责的；年终绩效