湖南省耒阳市七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间说课稿 新人教版.docx

湖南省耒阳市七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第二框爱在家人间说课稿新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：湖南省耒阳市七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第二框爱在家人间

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的人文底蕴，强化家庭伦理观念，提升情感态度与价值观。通过学习“爱在家人间”，学生将能够理解家庭成员之间的情感联系，感受亲情的温暖，培养对家庭的责任感和关爱他人的能力。同时，课程将引导学生学会感恩，尊重父母长辈，培养良好的家庭沟通习惯，以及在面对家庭矛盾时，能够理性处理，促进家庭和谐，进而形成积极向上的人际交往态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解亲情之爱的内涵和家庭关系的价值。

2.学会表达爱、感恩和尊重家人。

难点：

1.深入理解家庭成员间情感联系的本质。

2.在实际生活中运用所学，正确处理家庭关系和矛盾。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生分享个人与家人的情感经历，以实际例子帮助学生理解亲情之爱。

2.设计角色扮演、情景模拟等活动，让学生在模拟家庭互动中体验爱的表达和家庭关系的维护。

3.针对难点，结合教材中的实例，引导学生分析家庭成员间可能的矛盾和冲突，探讨解决策略，培养学生的同理心和沟通能力。

4.课后布置实践作业，如写一封给家人的信，或为家人做一件小事，以巩固课堂所学，并让学生在实践中体验和感悟亲情之爱。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《湖南省耒阳市七年级道德与法治上册》教材。

2.辅助材料：收集与家庭亲情相关的视频、音频、图片等资料，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生互动交流，同时准备白板和马克笔供讨论使用。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师播放一段温馨的家庭视频，展示家庭成员间的亲情互动。

-提问：视频中你看到了什么？你感受到了什么？在你的家庭中，有没有类似的温馨时刻？

-学生分享自己的感受和经历，教师引导学生思考亲情的重要性。

2.讲授新课（15分钟）

-教师介绍亲情之爱的内涵，通过教材中的案例和故事，让学生理解家庭关系中的爱、支持与责任。

-教师讲解家庭关系中的尊重、感恩和沟通技巧，强调在实际生活中的应用。

-用时5分钟，教师通过互动问答，检查学生对新知识的理解。

3.情境体验（10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，讨论如何在家庭中表达爱、尊重和感恩。

-每组选代表分享讨论成果，教师给予反馈和指导。

4.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个家庭情境，让学生写出如何处理这些情境中的问题和矛盾。

-学生完成练习后，教师邀请几位学生上台展示并讨论答案。

5.课堂提问与互动（5分钟）

-教师提问：今天我们学到了什么？如何将这些知识应用到我们的家庭生活中？

-学生回答问题，教师总结并强调重点。

6.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结亲情之爱的要点。

-学生进行自我反思，分享自己如何在家庭中实践所学。

7.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：写一篇关于自己家庭亲情的小作文，或为家人做一件表达爱意的事情。

-学生记录作业要求，教师提醒作业提交时间和标准。

整个教学过程注重师生互动，通过情境体验、讨论和练习等方式，让学生积极参与，提高学生的情感态度和价值观，同时解决教学重难点，提升核心素养能力。

知识点梳理

1.亲情之爱的内涵

-亲情是家庭成员之间天然的情感联系。

-亲情之爱包括关爱、支持、理解和包容等要素。

2.家庭关系中的尊重

-尊重家庭成员的个性、需求和意见。

-学会倾听和表达，尊重彼此的隐私和权利。

3.家庭关系中的感恩

-认识到家人对自己的付出和关爱。

-学会感恩，对家人的关爱表示感激和回报。

4.家庭沟通技巧

-学会有效表达自己的情感和需求。

-倾听家人的意见，理解和尊重彼此的观点。

5.家庭矛盾的解决

-正确面对和处理家庭中的矛盾和冲突。

-学会妥协和沟通，寻求解决问题的方法。

6.家庭亲情的维护

-积极参与家庭活动，增进家庭成员间的情感联系。

-关心家人的生活，关注彼此的成长和进步。

7.家庭责任感的培养

-认识到自己在家庭中的角色和责任。

-积极承担家庭责任，为家庭和谐贡献力量。

8.社会主义核心价值观在家庭中的体现

-传承中华优秀传统文化，弘扬家庭