人教部编版语文七年级下册第二单元《老山界》练习题含答案.pdfVIP

《老山界》练习题含答案

一、字词部分

1.加粗字注音完全正确的一项是（）

A．浑身（hún）苛捐（kē）欺侮（wǔ）煮粥（zhōu）

B．搀扶（chān）歇脚（xiē）呜咽（yàn）缴租（jiǎo）

C．骨碌（gū）盛饭（shèng）峭壁（qiào）咀嚼（jué）

D．点缀（zhuì）澎湃（bài）疲倦（juàn）倾斜（qīng）

2.词语中有错别字的一项是（）

A．篱笆不可捉摸刺入饥骨苛捐杂税

B．点辍悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦

C．惊惶山势陡峭波涛澎湃蜷着身子

D．咀嚼寒气逼人欺侮百姓星星闪烁

二、归纳部分

1.老山界是一座什么样的山？

2.红军是一支什么部队？

3.文章讲述了什么事？

三、语境部分

下面句子中划线的词极富表现力？结合前后文加以分析。

1.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

2.只得裹着一条毯子，横着心躺下去。

3.把身子蜷起来，还是睡不着。

4.远远地还听见敌人飞机叹息，大概是在叹息自己的命运。

四、赏析部分

1.揣摩“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’

字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的

奇观。”其描写好在哪里？

1

2.“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰

像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这几句用了什么修辞手

法？分别起什么作用？写出了作者怎样的感受？

3.“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平

原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”运用了什么写作手法和修辞手法，写出了

山夜的什么特点。

2

参考答案

一、字词部分

1.A。2.B。

二、归纳部分

1.给我们的印象是：陡峭、险峻、高大。2.红军是一支为人民谋福利、民拥军、军

爱民、纪律严明的部队。不但是战斗队，也是宣传队和播种机。3.红军长征途中翻越老

山界。

三、语境部分

1.“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，

表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。

2.“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪

律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、

从容镇定、坦然的襟怀。

3.“蜷”生动形象地写出了战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，表现了寒气

4.运用拟人手法，以诙谐讽刺的笔触，对敌人的堵截飞机进行了生动的刻画，揭露

了国民党的邪恶本质，反应了红军对敌人的蔑视和对自己战斗力的自信。

四、赏析部分

1.“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象，这里指人、夜色、高山组成的

雄奇美丽的罕见景象。“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之

高，表现了老山界的险峻；“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上

万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象，表现红

军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。

2.运用了比喻，把“星星”比作“宝石”，生动形象写出了星星的明亮、闪烁和星

空的灿烂美丽；把“山峰”比喻成“巨人”，写出高大和气势；把“山谷”比喻成“井”，

写出了四面环山的地形特点。三组比喻形象