三年级信息技术上册 第七课从“窗口”看北京说课稿 华中师大版.docx

三年级信息技术上册第七课从“窗口”看北京说课稿华中师大版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：三年级信息技术上册第七课从“窗口”看北京

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将通过学习电脑操作，利用信息技术手段，从“窗口”了解北京的历史、文化和现代发展，激发学生对我国首都的兴趣和热爱，同时培养学生的信息素养和实际操作能力。教学内容与华中师大版三年级信息技术上册第七课紧密相关，旨在让学生在实践中掌握电脑操作技能，提高信息检索和处理能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取和利用信息技术解决实际问题的意识，通过本课学习，让学生能够主动利用电脑了解北京的相关信息。

2.计算思维：训练学生运用信息技术手段，进行信息检索、处理和展示的能力，提升其逻辑思维和创新能力。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术时，遵守网络道德规范，尊重他人隐私，合法使用信息资源，培养良好的信息素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①学会使用电脑浏览器进行信息检索，掌握基本的有哪些信誉好的足球投注网站技巧。

②学习利用信息技术手段整理和展示关于北京的信息，如制作简单的PPT或信息卡片。

2.教学难点

①如何引导学生有效地从互联网上筛选和判断信息的真实性和可靠性。

②在制作信息展示作品时，如何指导学生运用创意思维，使作品既有信息性又有吸引力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《三年级信息技术上册》教材。

2.辅助材料：收集与北京相关的图片、视频和文字资料，以及信息技术操作演示视频。

3.实验器材：每台电脑都已安装好浏览器和相关教学软件，确保网络连接正常。

4.教室布置：将教室分为检索区、制作区和展示区，以便学生分阶段进行学习和操作。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要上一节有趣的电脑课，我们将从“窗口”看北京，一起去探索我们伟大首都的奥秘。请大家先打开教材，翻到第七课的内容。

2.确定目标

在这一节课中，我们要达到以下目标：

①学会使用电脑浏览器进行信息检索，掌握基本的有哪些信誉好的足球投注网站技巧。

②学习利用信息技术手段整理和展示关于北京的信息。

3.探究课文主旨

（1）同学们，你们对北京有什么了解呢？请分享一下你们知道的北京的特点和历史。

（2）好的，我们听到了很多关于北京的信息。现在请大家仔细阅读教材第七课，找出本节课要学习的重点内容。

（3）请一位同学来分享一下你找到的重点内容。

（4）总结：通过大家的分享，我们知道了本节课要学习的是如何利用电脑了解北京的历史、文化和现代发展。

4.教学重点内容

（1）信息检索技巧

①首先，请同学们打开电脑浏览器，我会在屏幕上展示如何进行信息检索。

②现在我来演示一下如何使用关键词有哪些信誉好的足球投注网站，请同学们注意观察。我会在浏览器中输入“北京历史”这个关键词，然后点击有哪些信誉好的足球投注网站。

③现在，请大家按照我刚才的方法，试着有哪些信誉好的足球投注网站一下“北京文化”和“北京现代发展”。

④请一位同学来展示一下你的有哪些信誉好的足球投注网站结果，并分享一下你的有哪些信誉好的足球投注网站经验。

（2）信息整理与展示

①接下来，我们将学习如何整理和展示关于北京的信息。请大家回顾一下我们刚才有哪些信誉好的足球投注网站到的信息，选择你感兴趣的部分进行整理。

②现在，请同学们打开PowerPoint软件，我会演示如何制作一个简单的信息展示作品。

③我会在屏幕上展示如何插入图片、文字和调整布局，请同学们跟随我的步骤操作。

④现在，请大家按照我刚才的方法，制作一个关于北京的PPT作品。

⑤请同学们分组，每组选择一个代表来展示你们的作品，并简单介绍一下你们的作品内容。

5.教学难点突破

（1）信息真实性判断

①在使用电脑检索信息时，我们常常会遇到大量的信息，但并不是所有信息都是真实的。那么，如何判断信息的真实性呢？

②请同学们阅读教材中的案例，思考如何判断信息的真实性。

③现在，请大家分享一下你们的判断方法。

④总结：判断信息真实性的方法有很多，如查看信息来源、对比多个信息源等。

（2）创意思维培养

①在制作信息展示作品时，我们不仅要注重信息的真实性和准确性，还要注重作品的创意性和吸引力。

②请同学们思考一下，如何使你们的作品更有吸引力？

③现在，请大家分享一下你们的创意想法。

④总结：作品的创意性可以通过图片、颜色、布局等多种方式来实现。

6.总结与反思

（1）请同学们回顾一下本节课所学的内容，分享一下你们的收获。

（2）在今后的学习和生活中，你们会如何运用今天所学到的知识和技能？

（3）最后，请同学们对今天的学习进行反思，思考如何提高自己的信息素养和实际操作能力。

7.课