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班级德育中“立德扬善”德育模式的实践

第一部分：项目背景与目标

一、项目背景

随着社会的发展和人类文明的进步，德育教育在我国教育体系中的地位日益凸显。班级德育作为学校德育工作的基础和重要组成部分，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有深远意义。在新时代背景下，我校提出“立德扬善”的德育模式，旨在通过班级德育实践，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

二、项目目标

1.探索和实践“立德扬善”德育模式在班级德育中的应用，提高德育工作的针对性和实效性。

2.培养学生具备良好的道德品质，使其在思想品德、行为习惯、心理健康等方面全面发展。

3.营造积极向上的班级氛围，促进班