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小班主题教案：耳朵的故事小班主题教案

活动目标：

1.对探究声音神秘产生深厚的兴趣；

2.能自信地表达自己倾听声音后的感受；

3.能跟琴学唱歌曲《两只小象》，体验集体演唱的乐趣；

4.能依据歌曲要求填唱象声词，将各种小动物的不同叫声比拟形象地表现出来。

重点：

1.对探究声音神秘产生深厚的兴趣；

2.能跟琴学唱歌曲《两只小象》，体验集体演唱的乐趣；

难点：

1.养成良好的.课堂常规。

2.能自信地表达自己倾听声音后的感受。

活动预备：

1.教科书、钢琴；

2.课件、各种能发出声音的教具：如打击乐器、纸等。

活动过程：

一.导入：

1.教师弹奏欢快的音乐，学生边拍边进教室。

2.师生问好。

二.感受：

1.猜谜导入：

“小朋友们，我想请你们猜个谜语，它是每个人身上都有的，“东面一个洞，西面一个洞，从来不照面，消息真灵通。”（耳朵）对了，爸爸妈妈给了我们两只小耳朵，小小耳朵用来干什么？（听声音）

2.听声音（出示课件）

让学生听辨课件里“声音屋”发出的各种声音。猜猜是什么声音？

三.体验：

1.请小朋友上台仿照各种声音。

课件中放出各中图片，让学生仿照出它们的声音来。

2.律动（音乐《两只小耳朵》）

通过律动的学习让学生初步感受歌曲的旋律。

四.表现：

1.导入。

“声音屋出来，小仆人将带你们去一个更好玩的地方。（出示课件）对了，我们来带了“小动物愉快林”。小动物听说小朋友们来了，想和小朋友玩个捉迷藏的嬉戏，你们听听它们的叫声，猜猜他们是谁？再让我们一起来学学他们的叫声。

2.演唱歌曲《两只小耳朵》。

1）先有节奏地读歌词一遍。

2)边听音乐边律动边读歌词，再次熟识旋律。

3）跟着旋律唱歌曲《两只小耳朵》。