北师大版八年级生物上册专项素养综合练(五)跨学科实践活动课件.ppt

2.(跨学科·模型制作类)(2024吉林前郭期末)构建模型是学习

生物学的一种有效策略。小秦用木棒、橡皮筋、气球、螺

母等制作肌肉牵拉骨运动的模型(如图),其中最合理的是?(????)????D解析????模型中的木棒、橡皮筋、气球、螺母分别模拟的是

骨、肌腱、肌腹和关节。骨骼肌由肌腱和肌腹构成,骨骼肌

两端的肌腱绕过关节连接在相邻的骨上。由于骨骼肌收缩

只能牵拉骨,不能使骨复位,因此与骨相连的骨骼肌至少有两

组。D所示的模型合理。跨学科解读????此题中的模型是根据骨、关节和骨骼肌在运

动中的功能原理,选择适当的材料和工艺制成的运动模型,引

导学生进行跨学科实践。3.(跨学科·模型制作类)(2023内蒙古包头中考)某同学运用模

拟的方式,探究染色体在亲子代间的传递。方法步骤:步骤一:用两条相同的灰色纸条模拟父方体细胞染色体,两条

相同的白色纸条模拟母方体细胞染色体;在每条纸条上标注

A或a、B或b,表示染色体上的基因,如图。?步骤二:模拟有性生殖过程,观察染色体在亲子代间的传递。据此回答:(1)模拟体细胞染色体要用两条纸条,理由是????

????。用????模拟卵细胞染色体。用????

????模拟受精卵染色体。(2)在该模拟实验中,父方能产生????种精子,基因组成

是????;受精卵有????种,基因组成是????

????。在生物的体细胞中染色体一般是成对存在的一条白色纸条一条白色纸条和一条灰色纸条两(或2)ab或AB四(或4)Aabb、aaBb、AABb、AaBB(3)与无性生殖相比,有性生殖对遗传多样性(基因多样性)贡献更大,结合以上模拟实验说明理由。????

???。

有性生殖过程中亲代可产生多种不同的生殖细胞,两性生殖细胞的结合是随机的,可以形成多种不同的后代(合理即可)解析????(1)一般情况下,生物的体细胞中染色体是成对存在

的,生殖细胞中的染色体成单存在。用一条白色纸条模拟卵

细胞染色体。卵细胞与精子结合成受精卵,因此需要用一条

白色纸条和一条灰色纸条模拟受精卵染色体。(2)在该模拟

实验中,父方能产生两种精子,基因组成是ab或AB。母方能

形成2种卵细胞,基因组成是Ab或aB。所以,受精卵有四种,基

因组成是Aabb、aaBb、AABb、AaBB。(3)有性生殖过程中

亲代可产生多种不同的生殖细胞,两性生殖细胞的结合是随

机的,可以形成多种不同的后代。跨学科解读此题中的模型是根据基因在染色体上的分布

规律,选择适当的材料和工艺制成的结构模型,引导学生进行

跨学科实践,并进一步理解等位基因的概念。4.(跨学科·动物饲养类)(2023山东烟台中考)家蚕的发育过程

经历了四个时期(如图)。想要提高蚕丝产量,可适当延长的

发育时期为?(????)????????????????类型二植物栽培和动物饲养类B解析家蚕的发育过程经历了A受精卵、B幼虫、C蛹和D

成虫四个时期。家蚕在幼虫期能够吐丝,幼虫时期越长,产丝

也就越多。跨学科解读本题依据家蚕整个生长发育过程中各发育时

期的特点,引导学生分析怎样才能提高蚕丝产量,分析蚕吐丝

时所处的发育时期。5.(跨学科·植物栽培类)(2023内蒙古呼和浩特中考)小彧同学

为自家花园的月季修剪枝条上枯萎发黄的叶片,松土并施肥,

又挑选一部分枝条准备按照扦插的技术要领和操作规范进

行扦插繁殖。下列分析错误的是(????)A.修剪的枝条是由叶芽发育成的B.松土为根的生长提供充足的空气C.施肥的目的是为月季提供有机物D.需将扦插茎段下