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二年级数学作业辅导课后服务个人工作计划

全文共5篇示例，供读者参考

二年级数学作业辅导课后服务个人工作计划篇1

一、指导思想

根据上级文件精神，结合县教育局的相关要求，丰富校园生活，

促进学生健康、快乐、幸福成长、挖掘学生艺术天赋，满足新时代家

长对丰富多彩课后服务的需求。

二、服务原则

1、安全第一原则。课后服务要坚持安全第一的原则，保证学生安

全的同时顺利开展课后服务项目。

2、坚持自愿选择原则。学生参加课后服务由学生及家长自愿选择。

学校要先征求家长意见，并签订《自愿服务协议书》。

3、坚持服务公开原则。课后服务公开服务时间，服务方式、服务

内容，主动接受学生、家长和社会的监督。

4、学校统筹组织的原则。课后服务由学校统筹规划，组织安排，

明确课后服务人员责任，全面落实课后服务。

三、服务目标

1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的课后服

务。

2、对每位学生负责。组织学生开展形式多样的课后服务，让学生

在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

四、确立组织机构

为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作

小组。

五、工作小组主要工作内容：

1、制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提

出明确的活动要求。

2、根据实施情况及时调整有关课后服务。

3、每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，

定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效。

六、相关事项安排

1、召开课后服务筹备会。每学期开学前召开课后服务筹备会，完

成课后服务注意事项及相关工作的安排，保障开学后课后服务的顺利

进行。

2、完成相关通知发放，协议书的签订。按时间节点，完成《自愿

服务协议书》的签订，发放《关于课后服务工作致家长的一封信》、《关

于开展课后服务社团活动项目的通知》和《室外“素质拓展”项目学生

安全责任协议书》。

3、课后服务家长自愿报名。课后服务由学校统一实施服务，服务

协议每学期签订一次。社团活动本着“自愿选择”的原则，按照“家

长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程组

织实施。

4、课后服务内容。以班级和社团为单位进行课后服务，根据学生

的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，开设丰富多彩的活动，包括作业

辅导、阅读、习字、绘本阅读、科普知识、趣味英语、数学绘本、课

桌操等课后服务和足球社团、美术社团、轮滑社团、口才社团、跆拳

道社团、合唱社团、田径社团、舞蹈社团、棋艺社团9个兴趣社团。

5、课后服务开展时间和地点。各课后服务，于周一至周五下午3：

30至放学开展。

6、课后服务开展地点。各班级和专用教室。

7、课后服务教师做好服务记录。详细记录每天服务地点、服务教

师、服务内容，服务效果。

七、工作要求

课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，

切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办人民满意的教育。各

课后服务教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内

工作，组织好、服务好，真正让“延时服务”成为学校的实事工程。

二年级数学作业辅导课后服务个人工作计划篇2

一、指导思想

为了进一步减轻学生的学业负担，提高学习效率；解决孩子放学

早无人看管、家长辅导学生作业比较困难的问题，我们积极响应上级

教育部门的要求，科学、合理、有效安排课后服务工作。希望通过课

后服务既达到减轻学生及家长负担的效果，又达到提高学生作业效率，

提高成绩、培养学生特长的效果，实现双赢。

二、课后服务内容

作业辅导

社团活动

三、课后服务教师配备（共计48位教师）

1、小学部：语文：13人；数学13人；英语老师9人，社团活动

教师：13人。

2、初中部：语文5人；数学5人；英语5人；化学：1人；物理：

1人；政治：1人；生物1人；地理1人；历史2人；社团活动教师：

13人。

四、课后服务开展时间：

周一到周五下午放学后至下午6：00开展。共计两课时。

五、课后服务参与形式

学生自愿申请报名参与

六、课后服务具体安排