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长发小学学生代表大会制度

第一章总则

为加强长发小学学生代表大会的组织和管理，充分发挥学生参与学校事务的积极性和主动性，培养学生的民主意识和责任感，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育法》及相关法规，特制定本制度。学生代表大会是学生自治的重要形式，是学校与学生沟通的桥梁，旨在增强学生的集体意识，提升学校治理水平。

第二章目标

1.促进学生参与：鼓励学生积极参与学校管理和决策，提升学生的自我管理能力。

2.培养民主意识：通过代表大会的形式，培养学生的民主意识和责任感，增强其社会参与感。

3.传达学生声音：为学生提供一个表达意见和建议的平台，确保学生的声音能够被听到和重视。

4.推动学校发展：通过学生代表的意见和建议，促进学校各项工作的改进与发展。

第三章适用范围

本制度适用于长发小学全体学生及其教师、管理人员，涉及学生代表大会的组织、管理、决策及相关活动。

第四章管理规范

第1条组织架构

学生代表大会由学生代表、班主任和学校管理人员组成。学生代表应由各班级选举产生，班主任负责指导和监督选举过程。

第2条代表选举

1.选举资格：每班级须至少选出两名学生代表，代表应在班级内具有较好的声望和能力。

2.选举程序：各班级在每学期初进行选举，选举结果须报学校学生事务管理部门备案。

第3条会议召开

1.会议频率：学生代表大会每学期至少召开一次，必要时可召开临时会议。

2.会议通知：会议召开前一周，由学生事务管理部门向全体代表发出通知，内容包括会议时间、地点及议题。

第4条会议议程

1.会议内容：会议主要讨论学校事务、学生意见、建议及其他相关议题。

2.发言机制：学生代表可在会议中自由发言，提出意见和建议，会议须有记录员进行详细记录。

第5条议事规则

1.表决机制：会议需对重要事项进行表决，表决方式可采用举手、投票等形式，需经过半数以上代表同意方可通过。

2.决策透明：会议决策结果需及时向全体学生公布，确保决策过程透明。

第五章操作流程

第1条会议准备

1.议题征集：会议召开前，由学生代表自行征集议题，班主任协助整理。

2.会议资料：会议前一周，学生事务管理部门需准备会议资料，确保与会代表了解相关信息。

第2条会议进行

1.会议主持：由学生代表大会主席主持会议，确保会议有序进行。

2.记录会议：会议由指定记录员进行详细记录，并在会议结束后整理成会议纪要。

第3条会议总结

1.纪要发布：会议结束后，记录员需在三天内将会议纪要整理并提交给学生事务管理部门审核，审核通过后向全体学生发布。

2.后续跟进：对会议决议事项，学生事务管理部门需做好跟进和落实，确保决策的实施。

第六章监督机制

第1条监督责任

1.学校管理层需对学生代表大会的运作进行不定期检查，确保其按照制度正常运作。

2.班主任应对班级代表的工作进行指导和监督，确保其履行职责。

第2条意见反馈

1.学生可通过班主任、学生事务管理部门或匿名信箱等方式对代表大会的工作进行反馈和建议。

2.学校将定期对反馈进行总结，并在全校范围内通报，确保学生的声音得到重视。

第3条评估机制

1.学校将定期评估学生代表大会的工作效果，包括代表的参与度、会议的有效性及决策的落实情况。

2.评估结果将作为下次选举的重要依据，推动学生代表大会的持续改进。

第七章附则

1.本制度由长发小学学生事务管理部门负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度如需修订，需经学生代表大会讨论通过，并报学校管理层审批。

通过以上制度的制定，长发小学希望能够充分发挥学生代表大会的作用，增强学生的参与感和责任感，促进学校的和谐发展。制度的规范性和可操作性将为学生代表大会的顺利开展奠定坚实的基础。