小班区角活动教案3美工区.docxVIP

小班区角活动教案30篇美工区

（1）小班美术教案《越开越大的花》含反思

活动目标：

1.尝试沿着固定的外形一圈一圈的扩大画画，简洁表现出花儿越开越大。

2.能大胆地运用颜色勾画花朵，体验美术活动的欢乐。

3.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动过程：

一、直接导入

春天里什么东西是最漂亮?可以送给谁?

二、情景化示范画花朵

1.出示背景纸，熟悉花子的外形。

师：花儿就在这片小花园里，让我们一起把它们请出来吧。

2.学习围着图形画圈。

师：这是一颗多么小的小花籽呀，哎呀，小花籽长大啦。!来自快思教师教案.!小花还想长得更大更高，太阳公公来帮助了，发出暖洋洋的光照着小花，小花儿伸伸懒腰，又长大一些了。呼呼呼，风姐姐轻轻吹着，小花抖了抖了身体，又长大了一圈。滴答滴答，小雨点落在小花身上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。

3.添画茎和叶。

4.教师示范制作花束。

三、幼儿创作、教师指导。

四、展现观赏。

教师帮忙幼儿将作品卷成花束。鼓舞幼儿和同伴以及家长一起共享作品的漂亮和胜利的欢乐。

活动反思：

这次的美术活动和以往的美术活动略有不同我们在绘画的根底上还要求幼儿结合用粘贴的方式来制作花心，这个小小的操作让孩子们可是忙坏了，在粘贴完花心后孩子们当心翼翼的开头操作，一圈又一圈，小花在阳光、风、雨露的帮忙下渐渐长大。孩子们可快乐啦，收获满满。（2）小班美术公开课教案《小树的新衣》含反思

活动目标：

1、熟悉红、黄、绿三种颜色。

2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作。

3、熬炼手眼协调性。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸(树叶);

2、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶);

3、小篮子(装碎卡纸用)。

4、浆糊小碟子

5、范画3张(其中1张已贴好树叶)

6、毛巾5条(擦手用)

活动过程：

一、导入激发幼儿兴趣。

师：听，这是什么声音?(教师作吹气状)。是风的声音，原来是风婆婆来了，风婆婆喜爱旅行，她还喜爱帮忙别人呢。有一天，风婆婆经过一个树林，突然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀?(出示一棵没有树叶的小树)，原来是小树在哭。风婆婆停下来问小树：“小树，小树，你为什么哭呀?”小树说：“我的好朋友都穿上美丽的新衣服了，只有我没有，我好艳羡他们。”风婆婆笑着说：“别焦急，让我来帮忙你。”风婆婆对着小树吹了口气(教师作吹气状)，小树立刻就穿上了美丽的花衣服。旁边的小树可快乐啦，他们也要风婆婆给他们穿上美丽的花衣服。可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮助吧。今日教师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮小树穿上美丽的花衣服。

二、示范和讲解。

1、师：那我们用什么给小树做衣服呢?教案来.自:快思教案网教师这里有很多五颜六色的树叶，有红色的(出示)，有绿色的，还有黄色的。现在请小朋友告知教师，这片树叶是什么颜色的。(随便拿起一片叶子，重复几次)。

2、师：这么多美丽的树叶，我们要一张一张地贴上去，小树就穿上花衣服了。(边示范边讲解)先拿起一片树叶，用一个小手指蘸一点糨糊，匀称地涂在叶子上，再轻轻地贴在树上，小手压一压。好看吗?小朋友看一看，这叶子是长在那里的?

师：对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，掉下来就不好看了。我们再来贴一个。

3、请个别幼儿来贴。

引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。

三、幼儿操作活动，教师指导。

1、操作要求;叶子上涂糨糊的时要涂匀称。贴的时候要轻轻的，不要遗忘用手压一压，手脏了用毛巾擦手。

2、幼儿操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。

四、评价作品。

1、展现作品

师：好多小树都穿上了美丽的花衣服，现在我们把他送到树林里去。

2、评价作品

师：小朋友，我们也到小树林来看看，哪棵小树的花衣服最美丽。

师：小朋友告知你一个好消息，风婆婆在外面等我们呢，她要和我们一起去旅行呢。

活动延长：

1、小小展览：把小朋友的画展览出来，让小朋友学会观赏别人的作品。

2、漫步时引导幼儿观看各种树叶的外形。

活动反思：

通过活动幼儿知道了树的外形，粘贴的方法，培育了幼儿动手动脑的力量和合作学习的力量。（3）小班美术公开课教案《漂亮的花》含反思

活动设计背景

天气渐渐转暖，班级花盆里的花也争相开放了。小朋友们课间的时候常常仨一群，俩一伙的围在花前观看。一会去摸摸，一会再闻闻。看到孩子们都这样喜爱花，我何不设计一节美术课呢?让孩子