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2024幼儿园春季教研工作计划

一、指导思想

本学期，我园坚持贯彻落实3-6岁教育指南为核心，以

上级主管部门工作意见为主线，树立“以人为本，促进发展”

和“服务于教师、幼儿、家长”的理念，结合本园实际，坚持

理论联系实际，加大学习力度，积极探索丰富的家园互动办学

形式，努力提高幼儿园教学有效性，促进幼儿保教质量的提高。

二、工作重点

（一）加强教师培训学习，提高教师保教水平

为提高保教水平，让教师以先进的教育理念武装头脑，以

科学的教育方式组织培训学习，以饱满的教育热情对待孩子。

具体如下：

1.一是积极组织教师参加教材培训；二是认真组织教师

学习运动包、区角等培训。

2.积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方

法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己

教学实践相结合，努力提高自身教育理论和教育教学水平。

3.进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进

行深入理解、积极探索，把《纲要》精神落实在幼儿一日生活

中，杜绝“小学化”、“保姆式”现象的产生。

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4.树立终生学习的理念，鼓励教师利用课余时间加大自

学力度，自我加压、自我完善，不断提高业务水平和技能技巧

（特别是使用现代化教学设施的能力）

（二）强化教学常规，提高教学质量

1.加强集体备课，认真钻研教材，制定各年龄段的主题

教育计划。

2.各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划，设计

教学活动，认真做好每个活动前的准备工作，利用现有的教学

资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学手段，

并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促

进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

3.开展好常规的教研活动，认真组织好“课外体智能”

活动和园本教研活动，共同提高教学水平，并且要提倡进行教

学反思。

4.抓好班级常规，规范一日活动。要根据本班幼儿的实

际情况制定班规，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为

教师经常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐心细致，

常抓不懈，形成良好的班风。在此基础上创建班级特色，如看

图讲故事、绘画、舞蹈等活动，促进幼儿全面素质的发展。

5.进一步兴起岗位练兵活动，加强教师基本功训练。主

要是剪纸、折纸、计算机网络知识学习、活动过程的设计等教

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学基本功的训练。

6.重视幼小衔接。利用多种途径加强对幼儿学习兴趣和

各项行为习惯的培养以及握笔姿势的正确培养，特别是大班幼

儿，要发动家长一起配合教育，及时纠正不正确的握笔姿势。

在六月份大班将开展“我要上小学了”的主题活动。

（三）做好安全卫生保健工作，确保幼儿健康成长

1.加强安全工作管理。幼儿园的安全工作是重中之重，

我园将层层落实安全责任制，加强安全管理，完善防范措施，

消除不安全隐患。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，

幼儿园结合上级的安全工作加强安全防范措施，从园舍设备的

使用出发消除不安全隐患，完善安全制度。各班教师把安全工

作纳入到日事议程，利用有利时机加强对幼儿进行安全教育；

定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维

修，消除不安全因素；发现隐患及时解决。拟在四月份开展“安

全教育月”活动。

2.严把保健关。教师体检率按要求达到100%，并定期

对幼儿身体发展状况进行分析评价；严格执行卫生消毒制度；

坚持做好每日的常规消毒工作，预防病从口入和传染病的发

生；做好园内外环境卫生的保洁工作；定期对园内外玩具进行

清洗、消毒；保证幼儿喝的开水是温热的；按照制定好的食谱

进行执行。

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3.严格执行新生入园体检制度。把好新生入园体检关及

定期健康检查关；做好计划免疫和春季传染病预防工作；在传

染病流行期间特别加强消毒工作；及时上报幼儿疾病情况；在

四月份将开展“爱眼日”活动。

4.完善并严格执行卫生检查制度。每周有重点的检查并

进行记录；值日卫生检查每天进行一次；教师们离园后进行抽

查；检查结果有记录并有反馈。