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初中物理教师教学工作总结10篇

初中物理教师教学工作总结1

本学期我担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教

学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念

和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活

动，向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，

教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断

教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理

念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我

在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师

生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知

识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教

学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发

展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身

体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，

提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的

过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需

求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优

秀率、及格率、平均分分别为……

四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习

状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，

既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学

生全面发展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后

我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

初中物理教师教学工作总结2

日子过得真快，转眼间，一个学期初中物理教学工作总结就要过去了。在校

领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，

又充实，有许多值得总结和的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提

高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所

以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程

标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的如《的转型

与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自

己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识

的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等

使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了

自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念

应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理

教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物

理教学质量。

我任教初二年级的7至8班的物理课程，在日常教学中，我坚持切实做好课

堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，

灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学

生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时

写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让

美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己