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Xxx学生综合素质评价指标体系（量化表）

班级:____________姓名：___________

项要关键自评互评师评

具体表现

目素表现20％50％30％

1．关心集体,热爱集体，积极参加集体活动,认真完成集体任

积极参加各

务，言行符合集体要求

社类活动(2）2．关注社区发展，积极主动参与社区共建工作

会1．具有较强的集体荣誉感和责任感

责珍视维护集2．在学习生活中自觉维护集体利益，不做有损集体利益的

任体荣誉,爱护事，坚持集体利益高于个人利益

感公共设施(2）3．爱护公共财产,维护公共设施

51．关注时事，关心社会，积极参与社会公益活动

关心社会，乐

2．团结同学，关爱他人,不欺侮体弱同学，积极配合学校、

于助人(1)

班级、老师开展工作

待人真诚，不1．正确评价自我和他人，不虚夸，不贬低

诚做损人利已2．不欺骗他人，当别人需要帮助时，能热情相助

实的事(2）3．遵守国家法律法规，遵守校纪校规，注重学习的公平竞争

守信守诺言，言1．为人诚实，重承诺，不轻许、滥许诺言

信行一致（1)2．言必行，行必果

51．不违背考试要求,坦荡考试，不弄虚作假★

诚信考试（2）

2．不协助或要求别人作弊★

一合友好相处，不1．举止文明，礼貌待人，不打架,不骂人

作有意伤害、歧2．友好相处,彼此尊重，不取侮辱性的外号、绰号

品友视同学（2）3．对有缺陷、有困难的人要尊重隐私、爱护帮助

德善接纳他人，与1．能与他人和睦相处，彼此帮助,团结友善

2．不自命不凡，善听意见，乐于分享

表4人合作（2）3．乐于、善于相互合作，取长补短，共同进步

现1．尊重师长，孝敬父母，不顶撞长辈

彼此尊重(1）2．尊重他人，和睦相处，不做侮辱他人人格的事

30%3．懂得“已所不欲,勿施于人”,能换位思考

自1．文明有礼，着装规范，不穿奇装异服，不留怪发，不迟到

尊不早退，不无故旷课，彰显学生气质★

自举止文明，知2．生活节俭,不摆阔

信错能改(2）3．有正义感，有较强的是非判断能力,善于自我批评，能做

5到有错就改

1．阳光乐观，心理健康,有较好的自我调节能力，能坦然面

自信自强，具

对挫折和困难，吸取教训，不断进步

有进取心（2)

2．目标明确，敢于奋斗,善于反思

1．树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好道德倾向

信念正确（1）

2．有较为明确的人生目标,能较好的规划自我未来发展方向

人1．了解基本的