《骆驼祥子》名著阅读课件.pptxVIP

《骆驼祥子》名著阅读课件.pptx

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导读;《骆驼祥子》;老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、著名作家、杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》。;老舍有个朋友跟他谈起自己雇车夫的经历,他曾经雇了一个车夫,那个车夫因为运气实在不好,三次买车又三次卖车,还是难逃穷死的命运。还有另外一个车夫,因为时局的动荡不安,被官兵捉了去,竟阴错阳差的得到三只骆驼。这两个车夫的故事给了老舍创作的灵感,于是便有了长篇小说《骆驼祥子》。;《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,

最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。

《骆驼祥子》描写了20年代老北京的一个人力

车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言,

还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。

它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。;圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力,便于复习、巩固、查考,也是一种治学的方式。运用圈点批注法,要注意以下几点。

1.圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处。;2.批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。

3.经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行,从解决字词方面的疑问,到重点语句的理解,再到全篇内容的把握。;4.可以给自己设定一些圈点和批注的符号,并养成固定的使用习惯。如用圆点或圆圈表示精警之处,用问号表示质疑,用叹号表示强调,用直线表示需要着重记忆或领会,用波浪线表示重要语句,用竖线或斜线表示段落层次的划分,等等。符号设定之后,每个人要养成固定使用的习惯,这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。;推进;【人物关系】;18岁到北平;;;;;;;祥子:;虎妞:;小福子:;一、分析祥子的人物形象;故事梗概;故事梗概;二、探讨祥子悲剧原因;主观原因;1.《骆驼祥子》真实地描写了洋车夫祥子力图通过个人奋斗,摆脱悲惨贫困的生活,经历波折、希望、失望,终于失败,以至于沦落到末路的故事。

2.揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层百姓善良人性的摧残,暴露了旧中国的地狱众生相,表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。;3.回答了破产农民涌进城市之后的命运问题,表明了城市贫民要做生活和命运的主人,单靠个人奋斗是没有出路的。同时,批判了20世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后的国民性。;

以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节,结构简单而缜密,情节安排得错落有致、丝丝入扣。

小说中的人物不仅是祥子,就是专横跋扈的刘四爷、骄奢泼辣的虎妞、善良坚强的小福子、孤苦的老马祖孙等,都在逐渐走向绝望的境地。这一个个人物的悲剧,构成整个社会性的大悲剧。;

作者运用经过加工和提炼的北京口语方言,传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止。作者还用朴实自然的笔触描写了北平的自然风貌和京腔京韵的古都风情,使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。

祥子沉默寡言,作者运用了大量的心理描写展示他的性格特点和思想变化过程。作者凭着对北平下层社会的了解和对小人物的熟悉,运用纯朴的语言,把下层社会民众的心理刻画得生动形象、十分逼真。

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