有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共16页，其中可免费阅读5页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE16
PAGE10
高中生物教学过程中问题情境的创设策略研究
摘要：我国制定了《普通高中生物学课程标准（2017版）》，提出了生物学科核心素养的概念，生物学科核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究、社会责任等，要求在培养学生掌握基础的生物学知识的基础上，养成理性思维的习惯，培养积极的科学态度，养成终身学习的习惯，在生物学学科的学习过程中培养解决问题的必备品格和基本能力。解决问题的基础是教师提出问题，教师提出问题在课堂中是通过创设问题情境实现的。因此本文通过梳理研究背景、问题情境的国内外研究现状、为研究问题情境在课堂教学中的实现形式提供思路；通过文献查阅的
文档评论（0）