小班健康教案20篇简单.docVIP

小班健康教案20篇简单

活动目标：

1、感受快乐，情愿当个欢乐宝宝。

2、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

3、让幼儿知道开心有益于身体安康。

4、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。

5、初步了解安康的小常识。

活动预备：

物质预备：神态欢乐的小猫，小狗，小猪，小猴玩具及相应的头饰若干。

材料配套：幼儿活动操作材料《笑一笑》。

活动过程：

1、引导幼儿欣赏小猫、小狗、小猪、小猴玩具。

提问：这些小动物欢乐吗?你是怎么知道的?小动物们为什么这么欢乐?

2、引导幼儿观赏儿歌《笑一笑》。

3、引导幼儿玩嬉戏“笑哈哈“。

玩法：教师与幼儿分别戴上头饰，扮演各种小动物，当念到“你看XX也在笑“时，扮演该动物的幼儿自由表现快乐的动作及表情。

4、指导幼儿看操作材料《笑一笑》，说说图上的小朋友为什么笑。

2、小班安康活动礁：运动礁

活动目标：

1.仿照几种好玩的运动，体验运动的欢乐。

2.能依据儿歌内容快速应做动作。

3.知道运动能使人安康。

4.考验小朋友们的应力量，熬炼他们的个人力量。

5.培育幼儿的创新思维和的胆尝试的精神。

活动预备：

音乐《安康歌》、《欢乐的小鸟》，运动工程图片、动物图片、铃鼓1只。

活动过程

一、音乐导入，引出主题。

1.师：孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。

2.放音乐《安康歌》，师幼随音乐做动作。

二、仿照运动，体验乐趣。

1.师：刚刚你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜爱做运动吗?喜爱什么运动?见过什么运动?

2.让个别幼儿说一说自己喜爱或见过的运动并学一学。

3.逐一出示运动工程图片：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师留意订正幼儿不正确的说法。全体幼儿参加学一学。(教师加语言提示幼儿学做运动)4.师：刚刚你们做了这么多运动，身上肯定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎样?

5.教师小结：运动能熬炼我们的身体，使我们的身体更安康、我们更欢乐……所以小朋友肯定要多参与运动。

三、学习儿歌，阅历共享。

1.师：不只是小朋友喜爱运动小动物也特别喜爱运动。看谁来了?教师仿照长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。

2.出示图片让幼儿看猜对了没有。请幼儿学一学小动物的样子。

四、体验运动，活动延长。

1.教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小朋友就做相应的动作。可由慢到快进展练习。

2.进展扩展：教师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着仿照。

3.嬉戏完毕：师幼扮小鸟一起飞出教室。

教师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧!放音乐《欢乐的小鸟》，师幼一起出教室。

3、小班安康活动礁：不挑食礁

活动目标：

1.情愿在集体中胆地表达自己的想法。

2.养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

3.初步了解食物与安康的关系。

4.知道小朋友不挑食才能身体安康，逐步养成良好的进餐习惯。

5.初步了解安康的小常识。

活动预备：

小狗和小狗妈妈的手偶。

活动过程：

1.导入活动：观赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

(1)教师戴上手偶，叙述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。

教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?

(2)教师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

教师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

2.依据故事内容争论。

(1)教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?

(2)教师引导幼儿说说如何来助小灰狗改掉挑食的习惯。

教师：我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?

(3)教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假如挑食，(礁出自：幼儿园学习网礁网)就会使小朋友的身体缺少养