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四级考试阅读技巧—句子与段落匹配题篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。三个及三个以上的句子对应一个段落的情况没有出现过。题型归纳细节辨认题,文字上和原文一样。(最简单)同义转述题,即文字上换了同义的表达。(简单)细节推断题,即句子是从原文某个细节推断出来。(较难)段意归纳题,即句子是某段文字意思的归纳。(较难)
阅读步骤:Step1(0.5-1min)
第一步:阅读文章标题和文章重要部位了解文章内容(Skimming)1、文章标题2、首段第一句话3、末段第一句话和最后一句话如果句子是非概括性的句子则不看。主要目的是了解topic和attitudeExample简单浏览文章标题和文章重要部位,用时越短越好。大致了解文章内容。(Skimming)Title:TVLinkedtoLowerMarksFirstsentencesinFirstParagraph:Theeffectoftelevisiononchildrenhasbeendebated...Nowthreenewstudies…FirstSentenceinLastParagraph:Lucasputstheresponsibilityfor…squarelyonparents.第二步:分析题目+查读(scanning)1)分析题目找出题目中的关键词和定位词。关键词是指题目简化后的中心词,最能表示出句子的含义。定位词是题目中的专有信息或特殊信息(数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等),它能帮助定位到具体的段落。
阅读步骤:Step2(12min)
1.人名定位2.地点定位3.数字定位4.事件定位5.现象定位6.动作引语定位7.对象定位8.专有名词定位9.修饰语定位10.主题定位
阅读步骤:Step2(12min)
【关键词的类型】
1.一些拼写较长的词,比如如:internship,competitiveness,globalization,integration,sustainability,innovative,immigration等。这些词属于低频词,一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外,这些词有时会作为生词在文中标注出来,像internship,在原文中用斜体印刷,并以括号备注中文。我们选它做关键词,瞬间就能找到原文出处了。2.数字,包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的:mid-1970s,3.9percent,20percent,September11等。3.以连字符连接的特殊词汇。如:university-based,one-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词,一般当成形容词使用。三个单词的例子如:hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词,一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位,如one-child在原文中是没有的,原文是这样的“Theyoftencompromisebyhavingjustonechild.”这里的onechild就不是整体作为形容词使用了。4.研究、报告、书籍型词汇,如:report,study,books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点,这些信息经常出现在特定的段落里,所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。5.最高级,如best,worst,most等。如六级第54题,关键词之一为thebestsolution。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案,因为原文的表述是themosteffectivemethod,用的词汇是完全不一样的。这时,我们还需要增加一个关键词pension,帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方,因为它常常是考点。6.除了以上所列的承载主要信息的名词,形容词等。如:funding,unsteady,values,employers,olderworkers,reforms,shortage,war,immigration,richcountries等。标红为关键词,下划线为定位词1.
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