2024-2025学年第一学期教学工作计划模板(三篇) .pdfVIP

2024-2025学年第一学期教学工作计划模板

一、教材内容介绍

小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小

球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的

是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、____米障碍跑、耐久跑等;

投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空

中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技

巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，

向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、

智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

三、教学目标

1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技

能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不

骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习

和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热

情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

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4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体

和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活

动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力

和力量等体能，促进身体全面协调的发展。

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、

成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一

定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品

质，提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞

争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的

意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能

力。

2024-2025学年第一学期教学工作计划模板（二）

指导思想

1、全面____教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质

为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。

2、____健康第一和面向全体学生的思想。

3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域（运动参与、运动

技能、身体发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。

学生基本情况分析

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一年级共有____人。一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，

但注意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表

现欲强;，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方

法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会

一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各

种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学，并

在其中进行组织纪律性教育。

教学目标

1、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，

培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和

正常生长发育，增进身体健康。

2、学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社

会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健

全的个性心理。

提高学科教学质量措施

低年级教学活动时，教师应对一年级学生的情况有尽可能多的了

解，如一年级学生活泼好动、注意力不集中、自制力与理解力都较差

的等特点。一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握

了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等

动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游

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戏等，但对体育的知识概念还不理解。因此在安排一年级教学内容

时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。教师要加强：

1、理论学习，深入研究新课改的教学方法，提高课堂教学质量;

2、对学生的思想教育，多利用宣传栏和广播站等形式，对运动成

绩和思想品质好的