《产品设计手绘表现技法》教案 第8章 工具类产品手绘训练.docx

PAGE2

PAGE2

PAGE5

PAGE5

2第课春秋战国时期

2

课题

第8章工具类产品手绘训练

课时

6课时（270min）

教学目标

知识技能目标：

（1）掌握工具类产品手绘方法。

（2）能够独立绘制出工具类产品。

素质目标：

（1）培养热爱劳动、专注劳动的精神，通过劳动实现人生价值和社会价值。

（2）树立“道技合一、追求卓越”的职业目标。

教学重难点

教学重点：工具类产品手绘方法

教学难点：独立绘制出工具类产品

教学方法

讲授法、案例导入法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

互动导入

【教师】提出问题：

常见的工具类产品有哪些？分别适合运用怎样的方法绘制？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解羊角锤、点火枪、美工刀、胶枪、电锯、手持切割机、电钻和美容仪的绘制方法

8.1羊角锤

羊角锤的绘制要点：

（1）注意羊角锤直线、曲线和圆的运用。

（2）注意羊角锤比例和结构的表现。

（3）注意羊角锤部件之间的连接要自然，并且所有部件的透视要统一。

（4）注意羊角锤明暗关系的表现。

（5）注意羊角锤色彩和金属、亚光材质的表现。

【教师】利用多媒体展示绘制羊角锤的步骤图，并进行讲解和演示

羊角锤的绘制步骤：

步骤1绘制呈“T”字形且带有透视的两个长方体，并将上方长方体的右侧部分变成圆角。

步骤2在大结构基础上绘制出羊角锤的大致外形。

步骤3为羊角锤铺色。

步骤4加深羊角锤的暗面。

步骤5再次加深羊角锤的暗面，并绘制其高光和背景。

8.2点火枪

点火枪的绘制要点：

（1）注意点火枪直线、曲线和圆的运用。

（2）注意点火枪比例和结构的表现。

（3）注意点火枪透视和明暗关系的表现。

（4）注意点火枪色彩和金属材质的表现。

【教师】利用多媒体展示绘制点火枪的步骤图，并进行讲解和演示

点火枪的绘制步骤：

步骤1绘制点火枪的大结构。

步骤2根据大结构绘制出点火枪的大致外形。

步骤3绘制点火枪的细节和背景。

步骤4为点火枪铺色，此时应注意留出高光。

步骤5加深点火枪的暗面，并绘制背景色。

8.3美工刀

美工刀的绘制要点：

（1）注意美工刀比例和结构的表现。

（2）注意美工刀透视和明暗关系的表现。

（3）注意美工刀色彩和金属、亚光材质的表现。

【教师】利用多媒体展示绘制美工刀的步骤图，并进行讲解和演示

美工刀的绘制步骤：

步骤1绘制一个带有透视的长方体。

步骤2在长方体中切出美工刀的基本形状。

步骤3绘制美工刀的细节。

步骤4加强美工刀的轮廓线，并为其添加投影。

步骤5为美工刀的暗面上色。

步骤6为美工刀的亮面上色，并加深暗面；绘制美工刀的高光。

8.4胶枪

胶枪的绘制要点：

（1）注意胶枪比例和结构的表现。

（2）注意胶枪部件之间的连接要自然、合理，并且所有部件的透视要统一。

（3）注意胶枪明暗关系的表现。

（4）注意胶枪色彩和亚光材质的表现。

（5）注意胶枪各部件的细节表现。

【教师】利用多媒体展示绘制胶枪的步骤图，并进行讲解和演示

胶枪的绘制步骤：

步骤1绘制两个带有透视的长方体组合结构。

步骤2在大结构基础上绘制胶枪的大致外形。

步骤3绘制胶枪的细节。

步骤4为胶枪铺色。

步骤5加深胶枪的暗面，并绘制其高光和投影。

【教师】利用多媒体展示“产品设计手绘图”图片，并组织学生完成以下任务：

绘制出图中所示的产品设计手绘图。

【学生】思考、理解、动手绘制

【教师】巡堂指导，及时解决学生的问题

8.5电锯

电锯的绘制要点：

（1）注意电锯比例和结构的表现。

（2）注意电锯部件之间的连接要自然，并且所有部件的透视要统一。

（3）注意电锯明暗关系的表现。

（4）注意电锯色彩和金属、光滑材质的表现。

（5）注意电锯锯条的细节表现。

【教师】利用多媒体展示绘制电锯的步骤图，并进行讲解和演示

电锯的绘制步骤：

步骤1绘制一个带有透视的长方体，根据长方体切出斜面，完成电锯的大结构。

步骤2在大结构基础上绘制电锯的大致外形。

步骤3绘制电锯的细节和投影，并加强其轮廓线。

步骤4为电锯的暗面上色。

步骤5加深电锯的暗面。

步骤6为电锯的亮面上色，此时应注意留出电锯的高光。

步骤7绘制电锯的细节和投影。

8.6手持切割机

手持切割机的绘制要点：

（1）注意手持切割机直线、曲线和圆的运用。

（2）注意手持切割机比例和结构的表现。

（3）注意手持切割机部件之间的连接要自然，并且所有部件的透视要统一，特别是中间镂空处的处理。

（4）注意手持切割机明暗关系的表现。

（5）注意手持切