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2023年有关一年级数学教学计划四篇

一年级数学教学计划篇1

教学目标

1．通过购物等活动，体验生活之中处处有数学。

2．在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。

3．在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。

4．培养学生合理使用和爱护人民币的意识。

教学重难点：

1、具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。

2、在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。

教学方法：

分析法、合作交流法

教学手段：

主题图

教学流程：

今天这节数学课呀，我们的好朋友小淘气也来了，请看。（课件出示：我是

小淘气，我要和大家一起到小精灵购物广场去买东西，你们愿意吗?出示第72

页的图。）

活动一：

（1）小朋友，这里的东西可真多，老师都看得有点眼花缭乱了，这里有你

需要的东西吗?你需要什么东西?买这些东西一共要用多少钱呢?

（学生说，教师板书价钱，并且注意指导他们对计算过程的思考，提示大家，

相同的单位相加，即元和元加，角和角加。）

（2）该怎样付钱呢?请小朋友拿出你们准备好的钱来试一试。

还有不同的付钱方法吗?

（3）小组内讨论，互相说说自己要什么东西，一共要用多少钱?并且付钱。

（4）刚才在购物广场买东西的时候，大家表现得非常好，小淘气心里非常

高兴，他现在给大家出了6道题想考考大家，看谁写得又对又快。请打开课本第

72页填一填。

填空后大家对题，并且注意纠正错误。

活动二：

儿童节就要到了，小淘气要到游乐场去玩，咱们一起去看看吧！

（出示一段录像，内容是小朋友们在游乐场玩的欢快场面。）

碰碰车13元，跳跳房9元5角，空中飞人15元5角，抬花轿7元，小朋友，

如果你有20元钱，你想做哪些游戏呢?你的钱够花吗?

（学生先讨论，然后再汇报。教师注意提醒学生20元钱的限度。）

活动三：

（1）小朋友们，小淘气有一个新的想法想要告诉大家，你们想知道吗?他

想让每个小组的小朋友合伙开一个百货店，你们愿意吗?那么要想开百货店都需

要什么呢?

请大家讨论一下，给自己的店起个什么名字?再选出一个售货员。

咱们的货物就在课桌斗里，请你们拿出来吧。

店名有了，售货员有了，货物也有了，万事俱备，咱们开张吧！请大家轮流

当顾客，用钱买自己喜欢的东西，售货员和其他小朋友注意看看他付的钱对不对。

（2）小朋友，我们到兰猫专卖店去看看吧，你买了什么东西?一共花了多少

钱?

一年级数学教学计划篇2

一、指导思想：

本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作态度，

认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处工作计划为指导，以高效减负、

培养素质、提高质量为重点，积极开展教育教学的学习和研究，在教研和实践中，

不断探索、不断创新、不断超越，全面提高教育教学水平以及业务能力。为学生

提供广阔的数学学习空间，从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探

究的学习方式，让学生感受到学习数学的价值和快乐。让每一位学生在新学期有

更高的发展与提高。

二、教研组情况分析：

本组由7名数学教师组成，是个以中青年教师为主的教学实体，其中冯以兰

老师、刘英老师经验丰富、任劳任怨，经常为组内教学提供及时的帮助；其余5

为老师对教学工作也是非常的认真、负责，能在课堂上游刃有余，和学生打成一

片。

三、工作目标：

1、认真学习《数学课程标准》领会实质与精神，树立科学的教育价值观、

现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导我们的教学工作。进一步熟悉教

材的特点和体系，做好教学计划。

2、进一步规范和落实教学常规管理，向35分钟要质量。在教学中“精备、

精选、精构、精讲、精练”一节课，真正做到提高教学质量功在课上。给学生更

多自主发展的空间，培养学生创新精神和实践能力，注重学生良好习惯的培养，

提高学生数学素质。培养创新型的人才。

3、发挥教研组的作用，加强集体备课，把随机和固定的教研时间结合起来，

解决教学中的疑难问题。教研组教师互相听课，评课、使教研组形成一个教学研

究的氛围，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。充分发挥二年级每一