统编版七年级上册道德与法治第七课《在集体中成长》全课教学课件（新教材）.pptx

;第1课时;政治认同：增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。

道德修养：感受集体对个人的影响，养成团结友爱的优良品行，学会接纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。

健全人格：认同集体对个人成长的意义，愿意主动在集体中展示个性、发展个性，认识和完善自我。

责任意识：有主人翁意识和责任感，认识到自己在集体中的角色，对集体负责。

;1.视频导入;2.问题导入;;集体的含义。

集体生活的作用。

集体生活与个性发展的关系。 ;活动一：集体的含义;集体的含义。

集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。;活动二：集体生活能带给我们温暖;丽丽在班集体生活中发生了怎样的变化？;活动四：集体生活有助于培养责任感;活动五：集体生活有助于发展个性;活动六：集体是我们共同成长的园地;集体生活的作用。【重点】

（1）集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。

（2）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。

（3）集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。;（4）集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。【难点】

（5）在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长，我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。;请你从“集体生活对个人成长的价值”的角度帮小娟解惑。;请你从“集体生活对个人成长的价值”的角度帮小娟解惑。;集体生活

成就我;第2课时;政治认同：增强集体观念，激发集体荣誉感，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。

道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。

健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感和责任感，能够正确处理合作与竞争的关系；培养合作意识，提高团队合作能力。

责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 ;1.案例导入;2.漫画导入;3.视频导入;建设美好集体的原因。

建设美好集体的要求。

树立正确的合作与竞争观念。 ;活动一：;建设美好集体的原因。

在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。;活动二：确定共同的愿景;你认同该同学的观点吗？;活动四：有序参与集体生活;活动五：情境判断;活动六：我该怎么办;建设美好集体的要求。【重点】

（1）需要我们确定共同的愿景。

①美好集体愿景的特征：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。

②作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

（2）需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。;（3）需要我们有序参与集体生活。

①对于集体的共同规则，我们要自觉遵守。

②对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定。

③对于集体中存在的问题和不足，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。

（4）需要我们树立正确的合作与竞争观念。【难点】

①集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。

②既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。;（5）需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

要求：①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。要坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位。

②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。

③也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。;学校准备为该班开展关于如何在集体中尽责的讲座，作为发言人，请你列出提纲。;学校准备为该班开展关于如何在集体中尽责的讲座，作为发言人，请你列出提纲。;确定共同的愿景;