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2023年大班艺术领域教案(15篇)

大班艺术领域教案1

一、设计意图

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出明确指出艺术是人类感受美、表现

美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的

独特方式。独特方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的

关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对

美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受

和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿教育目标要求和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿教育目标要求初步培

养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。梅花，我们地方的

孩子们生活中很少有见过，更缺乏了解。于是，结合六苴中心幼儿园的

梅花特色教育，我根据梅花的表现形式吹点画，设计了本次活动，让孩

子们初步认识梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方式来表现梅花的

特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可

以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。幼儿非常喜欢美

术活动，而而吹画吹画梅花梅花的制作方法有趣又简单易操作，非常适合大班的

幼儿进行学习。

二、活动目标

1.学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征；

2.保持画面干净整洁，体验吹点画的乐趣。

三、活动准备

装在滴管（容量足够大）的墨汁，绿色、黄色、粉色、红色、橘红

的紫色颜料，抹布，ppt及梅花作品。

四、活动过程

活动一：欣赏梅花作品，激发幼儿活动兴趣。

1.小朋友们好，我是六苴中心幼儿园的王老师，我们幼儿园有一个

美丽的地方叫梅园，我们幼儿园的小朋友、爸爸妈妈和老师们观赏梅园

后，制作了很多漂亮的梅花作品，我们一起去看一看吧，把你观察到的

梅花样子和大家分享。

2.观察发现梅花的基本特征。

（1）你看到的梅花的枝干是什么样子的？从哪个方向生长？花朵

有些什么颜色？花朵长在什么地方？

（2）观赏完梅花和梅花作品后，有的.梅花枝干有弯有直，有的从

下往上生长，有的枝干是垂下来的，有的是从侧边伸展开，还有的是斜

着的，现在请大家也一起来制作自己满意的梅花作品。

活动二：鼓励幼儿根据自己观赏后的经验尝试大胆创作。

1.王老师给大家准备了颜料与画纸，请你选择喜欢的梅花枝干的特

点，创作出你心目中的梅花。

2.幼儿大胆交流自己创作的方法。

3.教师小结：大家创作的梅花作品都不错，要是梅花的枝干吹画的

再漂亮一些就更好了，现在，我们一起来学习如何吹出漂亮的枝干。

活动三：教师示范讲述吹画梅花方法。

第一步：吹出树枝、树干，先将滴管里的全部墨汁滴在纸上（自由

选择滴墨汁的位置），然后用嘴对着颜料向前吹，改变方向吹，慢慢吹

出树干树枝的形状，吹时要用力适度，主干粗，吹时用力小一些，树枝

细，吹时用力大一些。

第二步：手指点画花心，用右手食指沾黄色颜料，在树枝的适当位

置点腊梅花的花心。

第三步：手指点画花瓣，在花心周围点上不同颜色的花瓣，排列上

要注意层次，点花瓣时手腕要提起来，用指肚点花瓣，要注意画面干净、

整洁，点画好后要用餐巾纸把手擦干净。

活动四：幼儿再次尝试创作，教师巡回指导。

1.提醒幼儿吹点画梅花时要保持画面干净、整洁。

2.帮助指导能力弱的幼儿完成吹画，能力差的只要掌握吹的方法即

可，尽量使每个幼儿独立完成，享受成功的快乐。

活动五：评价展览作品，将幼儿作品展示在主题墙，大家共同评价、

共同欣赏。

1.让幼儿把自己的作品暂展示在卡纸或者画夹上，说一说自己是如

何创作梅花的。

2.带领幼儿布置创作画展。

大班艺术领域教案2

活动目标

1．尝试运用多彩玉米粒在瓶子上进行立体纹样的装饰。

2．通过观看课件，初步掌握剪、压、搓、粘贴等技能，大胆在瓶

上表现出人物脸部特征。

3．体验用新材料创作的乐趣。

活动准备

课件、范例、各种造型的瓶子、多彩玉米粒、海绵、剪刀。

活动过程

一、观看课件，讨论如何运用玉米粒在瓶子上表现人物脸部特征

1．观察范例图片，引导幼儿讨论娃娃瓶上人物五官和发型的特点。

小结：娃娃瓶的颜色很鲜艳，造型