小学综合组教研组长工作总结 .pdfVIP

小学综合组教研组长工作总结

小学综合组教研组长工作总结

辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收

获良多，制定一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？以下是

小编为大家整理的小学综合组教研组长工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学综合组教研组长工作总结1

在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结

协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定

的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕

之果，现总结如下：

一、思想表现

积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被

无故挤占、挪用。学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文

章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新

观念，关心学生全面发展。

二、严格执行教学六认真

在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活

动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜

欢上综合类学科。

三、温馨的合作氛围

良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组

中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较

个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。

四、严谨的教研之风

教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们

还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。

1、加强理论学习，推进新课程的改革实验。

（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课

程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应

新时代教学的要求。

（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评

价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建

构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质

量。

2、积极开展教学研究活动。

各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究

工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开

展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补

短。新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往

要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，

也从不回避教学中存在的问题。

3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。

教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成

功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，

不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养

出创新型的人才。

上述点点滴滴说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚和执

着，面对新的世纪，面对新的世纪，面对如火如荼小学科学教学改革，

我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿

着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。

小学综合组教研组长工作总结2

本学期，我们数学教研组在学校领导的关心指导下，在全体数学

教师的共同努力下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极开展

各项教研活动，很好地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了一

定的成绩，现总结如下。

一、坚持理论学习，努力提高全组教师的教学水平

为提高全组数学教师的素质，本学期我们认真学习了“数学新课

程标准”，“中小学数学”，“小学数学教师”等学科刊物，了解教

研教改信息。一学期来，开展了轰轰烈烈的教学教研活动。积极参加

学校教研，组内教研、组内听课、教研组内的小课题研究等，组内全

体教师多次外出听课、学习，回来之后及时交流心得体会。形式多样，

效果实在。

二、积极开展教研活动

1、开学初我们组全体教师集体教研制定出本学期总的教学计划。

然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组活动计划，并公布，

使老师们做到心中有数，及时准备。教研活动的内容主要是围绕如何

提高课堂教学效率、如何搞好课题研究为主题。此外我们数学教研组

教师十分重视听评课活动，积极参加学校的`听评课活动。

轮到自己讲课课前认真备课，设计教案，组内教师互相切磋。听

课后认真评课。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否

得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育

的要求，教师的教学基本功等方面进行中肯，全面