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美学（名词解释、简答、论述）

名词解释

1．美学的研究对象：是体现着人和世界的审美关系的一切审美现

象或审美活动。2．美学的学科性质：是一门研究审美现象即审美活动

的综合性的人文学科。3．鲍姆嘉登：德国理性主义哲学家、美学家，

1750年出版的学术专著《美学}--书，宣告了美学作为一门独立学科的

正式成立，被美学界尊崇为“美学之父”。5美学思想：是思想主体对

审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识，以明确的理论

观点和概念范围来表述自觉、系统的理论性思考。6．美学学科：奠基

于审美意识和美学思想，但它是以审美现象为专门课题，从整体上独

立地、系统地思考审美现象所获得的理论体系。美学学科作为一门独

立学科的确立，有两个重要标志：一是有专门的、系统的美学著作问

世；二是形成了独立的、区别于其他学科的研究对象和范围。学界公

认，美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆加登1750年出版

的《美学》一书为标志。7．实践概念：马克思的实践概念是在继承和

批判西方传统实践观念，特别是德国古典哲学的实践概念的

基础上形成发展起来

的。他坚持把实践理

解为“人的感性活

动”，理解为人类自我

创化并变革世界的现

实活动，理解为人的

整个社会生活世界的

根本基础。他科学地

指出，社会生活在本

质上是实践的。这里，

实践概念覆盖了人的

全部社会生活，既包

括最基础的物质生产

活动，又包括政治活

动、道德活动、艺术

审美活动和其他种种

精神生产活动，以及

人们广大的日常生活

活动。8．审美境界：

一般是指在生活和艺

术中出现的审美情

境，它具体体现为情

和景、心与境、主体

与客体、感性与理性

的“交融”，即我们中

国美学所说的“物我

两忘”、“天人合一”。

9．审美关系：是人与

世界复杂多样关系中

的一种特殊的精神性

关系，是人对世界借

助感性形式建构起来

的、自由的情感体验

关系。10．美学：这

一名词源于德国哲学

家鲍姆嘉登，他是理

性主义哲学的代表人

物，为了修正唯理主

义哲学忽视感性思想

的偏向，鲍姆嘉登创

立了美学这门关于感

性认识的学科。他把

美学定义为研究低级

感性认识的学科。

1750年，他出版了首

部研究感性认识的专

著，题为Aesthetica，

意为感性学。把美的

思维和艺术作为考

察、研究对象。由于

近代以来我国接受和

传播西方美学的复杂

过程中转借德国日本

的翻译，用“美学”

来翻译Aesthetica，

被中国学界接受以后

约定俗成，于是“感

性学”一词也就成了

美学。11．美感：指

的是审美活动中与审

美对象同时建构起来

的审美主体所呈现出

来的存在方式和存在

状态。它体现为主体

直观到了这种超越现

实、功利、伦理、认

识的自由人生境界，

体验到了人与世界的

存在意义而产生的自

由感、幸福感和愉悦

感。１２审美形态：

就是人对不同样态的

美即审美对象的归类

和描述，它是审美活

动中当下生成的自由

人生境界的对象化、

感性表现形式和具体

存在状态。13．艺术

活动：是审美活动最

高级的方式，也是最

典型的形态。审美活

动的一切特性和规律

在艺术活动中得到最

集中、最全面的体现。

15．审美活动：是人

类的基本活动和生存

方式之一，也是一种

基本的人生实践，体

现着人与世界的审美

关系，是美学学科的

研究对象。1?审美需

要：(1)就是指人作为

一种有生命、有意识

的社会存在物所内在

具有的，渴望在对象

化的活动中能动地实

现自己、肯定自己，

并按照他的人生理想

去自由而完整地发展

自己的精神要求。(2)

它是在人的劳动不断

深化的过程中，随着

人的精神能力的发展

而逐步生成的，是人

的本质力量的一种新

的充实和新的显现。

2?审美理想：是主体

通过想像在头脑中构

造出来的理想形态的

美，是主体在长期的

审美实践中，通过不

断积累日益丰富的审

美经验，提高自己的

审美修养，使自己的

审美体验不断得到升