《大学生安全教育》教案 专题一 国家安全.docx

PAGE2

PAGE2

PAGE7

PAGE7

课题

国家安全

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）了解国家安全的概念和内容，理解危害国家安全的行为，掌握大学生维护国家安全的方

（2）了解意识形态安全的内涵，掌握意识形态安全的维护途径

（3）了解恐怖活动的内容和常见的恐怖袭击方式，掌握应对常见恐怖袭击的方法

素质目标：

（1）能够弘扬爱国主义精神，主动履行维护国家安全、维护意识形态安全的义务

（2）能够增强忧患意识，做到居安思危、知危图安

教学重难点

教学重点：国家安全的概念和内容、意识形态安全的内涵、恐怖活动的内容、常见的恐怖袭击方式

教学难点：意识形态安全的内涵

教学方法

案例教学法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】组织学生阅读引导案例“‘利诱面前，他竟成了他国间谍”（详见教材）,并让学生思考以下问题：

谈一谈你对国家安全的认识与理解。

【学生】聆听、阅读、思考、回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：维护国家安全，共筑人民防线

传授新知

【教师】讲解国家安全的概念和内容

第一节维护国家安全，共筑人民防线

（一）国家安全的内涵

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

总体国家安全观

1．总体国家安全观的内涵

总体国家安全观是站在国家全局高度、统筹把握国内国际因素、兼顾各领域安全形势来审视国家安全而形成的一系列观点、理念和战略方针，科学地回答了我国处于什么环境、站在什么方面、面临什么挑战、承担什么使命等重大问题，为走中国特色国家安全道路提供了强大思想武器。

【课堂提问】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

总体国家安全观的五大要素是什么？

【学生】聆听、思考、回答

五大要素即以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。

【课堂提问】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

总体国家安全观的五对关系是什么？

【学生】聆听、思考、回答

一是既重视外部安全，又重视内部安全。

二是既重视国土安全，又重视国民安全。

三是既重视传统安全，又重视非传统安全。

四是既重视发展问题，又重视安全问题。

五是既重视自身安全，又重视共同安全。

总体国家安全观的内容

总体国家安全观涵盖的领域涉及政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全，以及太空、深海、极地等不断拓展的新型领域安全。

3．总体国家安全观的重要意义

【课堂提问】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

总体国家安全观有什么重要意义？

【学生】聆听、思考、回答

（1）总体国家安全观构建了国家安全的中国话语体系。

（2）总体国家安全观重塑了中国国家安全体制机制。

（3）总体国家安全观指明了中国特色国家安全道路方向。

（三）我国面临的安全挑战

1．国家主权与领土安全

2．军事安全

3．政治安全

4．经济安全

5．文化安全

（四）危害国家安全的行为

（1）阴谋颠覆政府、分裂国家、推翻社会主义制度的行为。

（2）参加间谍组织或接受间谍组织及其代理人任务的行为。

（3）窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。

（4）策动、勾引、收买国家工作人员叛变的行为。

（5）进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。

（五）公民和组织维护国家安全的权利和义务

【课堂提问】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

公民和组织维护国家安全的权利和义务有哪些？

【学生】聆听、思考、回答

（1）机关、人民团体、企业事业组织和其他社会组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。

（2）公民和组织支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。因支持、协助国家安全工作，本人或者其近亲属的人身安全面临危险的，可以向公安机关、国家安全机关请求予以保护。公安机关、国家安全机关应当会同有关部门依法采取保护措施。

（3）公民和组织应当及时报告危害国家安全活动的线索，如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。

（4）公民和组织应当为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。

（5）公民和组织应当保守所知悉的国家秘密。

（6）任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。

（7）公民和组织对国家安全工作有向国家机关提出批评建议的权利，对国家机关及其工作人员在国家安全工作中的违法失职行为有提出申诉、控告和检