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申报德育工作特色学校汇报材料（3）

申报德育工作特色学校汇报材料

生共同参与，融体育、美育、艺术于一体，既能增强学生的体质，

又能愉悦学生的身心，也能提高学生的审美能力，更能陶冶学生的情

操。

花样跳绳活动是我校阳光体育运动的一部分。跳绳能促进血液循

环，保护心脏，提高肺活量，还能优化人体的协调性，它强身健体，

开发智力，有益身心健康，是一项耗时少、耗能大的有氧运动，是特

别适合少年儿童的体育运动。而且跳绳活动不受时间空间限制，一人

一绳，多人一绳都可以活动，而且不受经济条件限制，所有的学生都

能做到人手一根绳。我校每天都让学生锻炼至少一小时，让学生走向

操场、走进大自然、走到阳光下，不仅要跳得好，还要跳得妙，跳出

花样，跳出水平。我校跳绳活动突出花样繁多，功夫全在脚上的变换，

经过两年来坚持不懈的训练，越来越多的学生掌握了较难的花样跳绳

技巧，而且有很多学生会自己编创花样。现在从一年到五年级每个孩

子都会跳四五种花样绳，有的孩子能够跳出10多种花样，跳绳成了课

余生活中最受学生欢迎的运动项目。

经过长期坚持不懈的跳绳，不论是烈日炎炎还是严寒酷暑，我们

每天都坚持跳绳，现在学生的身体素质有了明显的提高。以前一到春

秋两季，师生们就会出现很多感冒发烧的现象，而现在由于师生常年

的坚持跳绳运动，体质增强，抵抗力增加，很少出现感冒发烧的现象。

而且学生从一年级入学到五年级毕业平均身高较没跳绳的学生高2厘

米，而且身体更加健康，不易患各种流行性的传染病，身体素质普遍

提高。在近几年的运动会上我校学生在各项技能的比赛中都取得了优

异的成绩，这些成绩取得很大程度上得益于四年来坚持不懈的跳

绳活动。

3.竖笛吹奏彰显特色，让学生足不出户掌握一技之长。

竖笛演奏也是我校的一项特色工作，我们将竖笛与音乐课相结合，

不仅提高了音乐课堂的教学效果，而且让学生掌握了吹奏竖笛的技能。

通过对竖笛的学习，学生的识谱能力很强，对比较复杂的曲目也能够

吹奏，现在学生已经能够吹奏十多首竖笛曲目，如《小白船》、《军

港之夜》、《每当我走过老师窗前》《雪绒花》等。学生通过自己识

谱，用竖笛吹奏，经过反复练习后，就可以进行表演，可以独奏、小

组表演、全体表演。在2017年我校的教育教育成果展示会上我校的竖

笛表演得到了教育局中心校领导的高度赞扬。这种特长为这些在农村

生活的孩子们的课余生活增添了一抹亮色，而且他们足不出户，不花

一分钱，就掌握了一项特长，获得了家长的一致认可。

另外，我校还结合各学科特点，先后开展了古诗文诵读、硬笔书

法、绘画等系列活动。在校本课中开展古诗文诵读活动主要目的是通

过让学生朗读和熟背中国古诗文中的经典作品，丰富学生的积累，提

高学生的文学素养。再配合以各种节奏、动作，将音乐、体育与古诗

诵读结合，使学生在继承传统文化精髓的同时增强学生对节奏的感受

能力、手脑协调能力。现在，我校1—5年级全体学生都能熟背最少

60首优秀古诗文，吟唱20首经典诗词，这种诵读使得学生的记忆力

得到锻炼，而且陶冶了情操；硬笔书法课也是我校的特色课程，与写

字课相结合，由专业的教师授课，向学生系统讲授硬笔书法知识，开

展专业的硬笔书法训练，同时注重对学生良好书写习惯的养成。

另外，我校的绘画特长小组，在美术老师的指导下常年坚持练习，已

经取得了非常好的成绩。近三年来我校学生参加全国小学生书画竞赛，

先后有100多人次获奖，我校被评为500强学校.

如今，在老师们悉心培育下，我校的学生文明守纪，积极向上；

他们能说会唱，能跳会吹；他们不但身体健康，而且乐观向上，综合

素质有了大幅度的提高。按照我校的三年特色发展目标，我们下一步

的规划是通过一系列的活动挖掘学生的潜力，改变农村孩子的“落后”

面貌，培养学生的气质，使他们成为有知识、有文化、有修养的优秀

小学生。

以上就是对我校德育特色工作的汇报。在今后的工作中我校的全

体师生将会不断的追求和探索，以务实、创新的精神走出一条适合我

校发展的特色之路，办一所教师有专长、学生有特长、学校有特色的

新型农村小学，办让家长和社会满意的教育。为深入实施新课程改革

不断努力、为培养出优秀人才不懈追求！

2011年10月13日

德育特色学校汇报材料2017-03-2418:03|#2楼

我校是一所农村一类完全小学，我校认真贯彻中共中央关于加强

中小学德育工作的若干意见，落实全国德