语汇期（第八周计划）打印用 .pdf

发展性语言沟通训练

DLCI（DevelopmentalLanguage

CommunicationIntervention）

语汇期：口沫横飞班（第八周计划）

张韵淑◎主讲

台湾林丽英老师早疗团队DLCI发展性语言沟通训练班

★本周学习目标

1.单音语音轮替

(韵母轮替:喔依~喔依~..、叠字音轮替:嘟嘟、叭叭、噜噜、咻咻..等)

2.能理解短语/词组

（如:车子走、火车开、火车停、车子停、过山洞、载妈妈、车子退..等）

3.增加名称词/动作词仿说的量

（如:警车、救护车、消防车、车子、火车、走、退、停...等）

4.仿说人称词

（如:妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、妹妹..等）

5.能模仿用语汇表达

（含名称词、动作词及人称词如:车子、火车、停、走..等）

6.能做实际物品与照片的配对/照片的功能性配对、命名或指认

（车子类，如:消防车-灭火用、救护车-救人用；生活用品类，如:刷牙的、洗澡

的、穿在身上的..等）

★练习的频率:

每天至少一次，每次至少5~10分钟

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★学习活动

1.活动一（好玩的车子声音）

◎教材：车子玩具(如:汽车、机车、火车、救护车、消防车、垃圾车、警车、脚

踏车、公交车...等)、声音。

◎方式：

(此活动是加强孩子单音轮替的能力)

运用玩车子玩具时，搭配一些声音的方式练习~

(+)

韵母轮替叠音轮替

~()~

火车，嘟嘟嘟叠音轮替，火车开

~()!

火车，当当当叠音轮替，火车到囉

~()~

火车，噜噜噜叠音轮替，后退

~()~

汽车，叭叭叭叠音轮替，小心

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汽车，咻咻咻~(叠音轮替)，开快快~

汽车，噜噜噜~(叠音轮替)，后退~

救护车，喔依~喔依~喔依~(韵母轮替)

◎辅助方式：

1.若孩子还不会仿声音，先试仿动作及嘴型。

2.若有一些声音出来，但不准确没关系。(给予孩子鼓励)。

3.孩子若都没有动作或声音，仍是可以每天带着孩子玩!(增加不断语音输入的次

数)

4.可换其他的声音代替，如:bu、bu、bu..

◎延伸：

可搭配其他车子的儿歌一起练习。

儿歌(一)撷取一段学习

火车嘟嘟嘟，火车嘟嘟嘟，嘟嘟~

儿歌(二)改编

火车的声音，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟

汽车的声音，叭叭叭叭叭叭叭叭叭

救护车的声音，喔依喔喔依喔喔依喔

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2.活动二(车子出发囉~)

◎教材：车子、积木、布、小水桶、线、书、广告纸、娃娃或盒子..等。

◎方式：

(此活动是加强孩子理解短语/词组及仿说、表达语汇的能力)

1.用积木、盒子..等布置一些情境，山洞、桥、加油站、洗车区、停车场、卖场..

等。

2.玩车子时，给指令，如:车子走、车子停、车子后退、车子加油、车子山洞、

过山洞、车子妈妈、车子弟弟、洗车子、给爸爸、载水果..等。

3.妈妈先示范一边说一边做动作，让宝贝模仿:

妈妈:车子走(让车子前进)，换宝贝

宝贝:车子走(让车子前进)

妈妈:车子过山洞(让车子穿过山洞)，换宝贝

宝贝:过山洞(让车子穿