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小学教师的述职报告
小学教师的述职报告1
刚刚听了大家的发言,让我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所为真的微不足道。今天,我重点是向各位学习来了。虽然如此,请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。
一.努力学习,不断提升自我:
“书籍是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“读万卷书,行万里路”等等,这些都是在说读书好,作为教师的我,当然知道读书对我们有多么重要。一年来,除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外,我还学习了其他的教育理论书籍,如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知道教师要作杂家,不但要学教育理论方面的书,还要学习其它方面的书籍,今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。
通过学习,使我感受到自身更加有内涵,更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖,并在河北省《终身教育实践与研究》上发表;在参加学区组织的优秀反思、故事评比中,《褒奖——一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思;摘录读书笔记4本,其中有两本上交到学区中心校。
二.精研业务,打造高效课堂:
教师——课堂是主阵地,只有把握课堂上的40分钟,才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我,每天每班就那一节课,如果再把握不好,那,教育质量无从谈起。因此,我每天都用大量的时间去准备那节课:反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源,精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等,积极思考,有选择的取舍随堂练和同步练上的练习,设置学生喜欢的作业,专心练习课堂基本功,全心全意给孩子们上课。
我不但自身独自去探究,还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自身的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨,也向其他老师学习交流,更向网络上的名师课例观摩。在研究上好课的同时,我还认真的对待孩子们的每次作业,细心批改;及时帮扶后进生,不让一个孩子掉队。
通过各级领导的指导和自身的不懈努力,学生们非常喜欢我,喜欢英语,喜欢上英语课,喜欢在课堂上尽情的展现自身。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的.英语综合实践作业,受到了上级领导的好评。
三.帮助他人,实现共同进步:
“予人玫瑰,手有余香”、“帮助别人,快乐自身”。这是我的信仰。一年来,我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课;帮助老教师打印、复印,指导新教师使用多媒体。一年来,真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体,更记不清给多少位教师重装过计算机。
都说同行是冤家,我校却不这样。我们是个和谐的大家庭,谁有困难,大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课,我可以工作到晚上十一.二点;为了给校长们写材料,可以熬个通宵;为了迎接特殊的检查,我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作,我可以没有星期天。
一年来,我和沈老师互相听评课,从来直言不讳,虽然人少,但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提升,我把压箱底的理论与她分享,扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来,我先自学,然后再与她共同研读、解析,并摘录关键点,同时与20__版进行比对,彼此受益匪浅。
一年来,作为一名平凡的老师,只是做了自身该做的一些事,实在没有什么可炫耀的,希望各级领导老师们不弃,让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。小学教师的述职报告2尊敬的领导、各位老师:
大家好!我是学校的某某老师,在过去一年里,我有幸成为学生们的引路人和知识的播种者。在此,我向各位领导和老师们汇报我这一年来的工作。
一、教学工作
作为一名中小学教师,我的首要任务就是教学工作。在过去的一年里,我努力扎实地完成了各项教学任务,不断提高自己的教学水平和专业能力。我注重因材施教,根据学生的不同特点和学习需求,采用多种灵活的.教学方法,努力激发学生学习兴趣,提高他们的学习效果。同时,我积极参加学校组织的各类教学培训和研讨活动,不断充实自己的教学理念,并将其运用到实际教学中。
二、班主任工作
作为班主任,我始终关心着每一个学生的成长和进步。我与学生建立了良好的师生关系,关注他们的学习、生活和心理健康。我积极组织并参与班级文体活动,营造了轻松、和谐的班级氛围,增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。在班级管理上,我注重与家长的沟通,及时了解学生的家庭情况,促进家校合作,共同关爱学生的成长。
三、课外活动
在课余时间,我积极参与学校的各项课外活动,并担任相关工作。比如学校的社团活动、志愿者活动等,我都会积极参与,并鼓励学生们一起加入,让他们在活动中得到锻炼和提高,促进他们的全面发展。
四、自身发展
在过去的一年里,我也不断提升自身的教学
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